听老师读书分享会心得 读书,充溢了我们的生活,使我活得更精彩,使我们的生活变得多姿多彩
老师要多读书,这样才能更好的将学问传授给学生
写一篇老师读书心得吧
你是否在找正打算撰写“听老师读书共享会心得”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考
#422736 听老师读书共享会心得 1 近日,我读了《塑造老师:老师如何避开易犯的 25 个错误》一书,感到这本书是一本难得的好书
《塑造老师:老师如何避开易犯的 25 个错误》一书中,闻名的美国教化心理学家卡罗林博士,收集了职前老师们回忆的近 200 个在学生时代所经验的最不愉悦,且记忆犹新的事务
这些事务,涉及幼儿园、中小学以及高校的学生生活,包括班级管理、学生活动、课堂教学、成果评定、师生交往等等方面,内容丰富,举例生动形象,真实地反映凝固了老师在教化管理中易出现的种
读着这本书,如身临其境,从所举老师的错误当中,思索着,比照着,是一种很好的学习
特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受,又一次站在学生的视角谛视我们的很多教化现象和处理方法
这本书更吸引我的是,在每一个案例后都有“处方”的形式,对发生的事务赐予分析,帮助读者找出问题的根本,这些分析依据人的心理进展的理论,提出很多现代教化理念,要知道“人无完人,金无足赤”,强调了对学生的敬重、理解,关注、观赏、支持、帮助,突出了作为老师应有的对学生真诚的爱
诸如:“当你身处一个手指责别人的时候,剩下的四个手指其实在指责自己”,“优秀的老师,擅长挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”,“通情达理的老师会留意黑板礼节——敬重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等
做教化教学工作近 30 年来的我看完这本书,我觉得老师的言行干脆影响着学生的胜利与失败,表扬学生还是指责学生,促进学生进步还是抑制学生进展,是我们老师应当思索的问题
这本书中介绍的学问能让我复原心静,保持心理平