６ 动画得设置1 教学目标1、知识技能目标:通过综合性课学习,完成“羊羊运动会”得三关任务。掌握动作路径效果得原理并进行综合运用。2、过程与方法目标:现学现用、活学活用,了解演示文稿中动作路径设置效果得优势并利用所学来丰富多媒体演示文稿，让 PPT 变得更精彩;提高同学们发现问题、分析问题、解决问题得能力。3、情感态度与价值观目标:通过丰富有趣得任务,培育学生对课件制作得兴趣,感受学习信息技术得魅力。２学情分析本课定义为综合课，授课学生为四年级同学,对ＰＰＴ自定义动画效果设置有一定得涉及，但综合运用并不熟练,处理动画问题思路不清楚。鉴于学生得基础，本课得学习应以培育学生创作电子演示文稿得兴趣为核心,由浅入深、抓住动作路径设置得三要素“选定、设置、调整”、理清思路,提升效率，提高效果,完成综合性训练并应用于日常学习、生活中。3 重点难点理解自定义动画效果中动作路径得原理并学会运用。4 教学过程4、1 第一学时4、1、1 教学活动活动 1【导入】师:同学们，您们喜不喜爱玩闯关游戏啊？师:那今日老师给大家带来了一个有趣得闯关游戏，我们一起来看看吧!（播放F ｌ as ｈ)师：大家看看这是什么游戏啊？师:对了，老师今日带来得游戏就是——羊羊运动会(板书)。活动 2【活动】任务一:小试牛刀，接力赛跑要求:让四位参赛选手完成接力赛跑时间：3 分钟小锦囊:选定对象-动画-添加动画-其它动作路径师：对,那首先我们来看一看任务一:接力赛跑;轻轻点击播放按钮,大家发现发生了什么啊?师:大家都看到了,四位参赛选手依次奔跑，完成了接力赛。大家想不想自己做出这样得动画效果呢？师:要达到这样得动画效果需要用到什么知识点呀？师:是得,设置路径动画(板书）。上节课我们学习了为对象添加动画，这节课我们就要学习为对象设置路径动画。大家知道在哪儿可以设置路径动画吗？师:请看老师给大家得小锦囊!参考老师得提示，学生自己操作，老师巡回指导。师:有部分同学已经成功地完成了接力赛得创作,下面就请一位同学到台上来演示一下。学生一边演示步骤一边讲解。 师：咱们小老师演示得非常到位，但是老师看到很多同学似乎还不是很明白，那接下来咱们一起来看看如何操作。首先要选定对象,也就是跑第一棒得选手,同学们想让谁来跑第一棒呢?好得,那咱们就选定喜羊羊，然后动画—添加动画——其它动作路径。同学们可以看到,这里有非常多得路径,咱们应该选择哪个路径呢？喜羊羊要从起点跑到第二棒,是向下跑,所以选择向下...
