大班班级教学工作总结 时间如梭，转瞬大班上学期的教育教学工作，顺当圆满的完毕了。从一开头拿到教材的彷徨无措，到如今，教材烂熟于心的收获。我知道，没有点滴付出，就不会有这些丰硕的收获果实。没有自己的努力，孩子们也不会把握的丰富学问。只要孩子们得到了学问，提升了技能。那么对于本学期我的教育教学工作就是圆满的完成任务。 在日常的教育教学工作中，我能认真的完成各项工作规划、记录，认真对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。做到提前备好课，通览教材，熟记教材内容。提前一周，让家长和幼儿预备下一周活动课需要预备的各项材料。提前做好区角布置，以及主题墙的布置。 在上活动课之前，将上课时需要预备的材料提前预备好。并且做到只要课程中涉及到的制作，都要收集材料做好。在上课时，通过拿出的各种各样的教具，吸引幼儿的留意力，提高他们的兴趣，以及上课的积极性。保证活动课质量，让他们在玩中学，学中玩，不仅提升学问水平，同时提高动手动脑力量。 在日常教学中，留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；记得在上《障碍我不怕》这节活动课时，活动要求幼儿学会跳过障碍，可是班级里有两名幼儿胆子很小，跑到有障碍的地方就会停下来，不敢跳，甚至偷偷的绕过障碍。有个小男孩，竟然吓哭了。在活动练习时，我让他俩单独练习，并且单独指导他们。发动班级里其他小朋友给他们加油，最终这两个小朋友最终跳过了障碍，看着孩子们的笑脸，我的心里也很欢乐。不仅仅是这两名幼儿战胜自己。同时我也看到班级里的小朋友团结合作的精神。让孩子们在活动中，学会帮忙、鼓舞他人，和小朋友友好相处。 在教学活动中，我都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。通过一学期的力量培育，孩子们养成了良好的活动常规习惯和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。在孩子们不断提高的同时，我也努力学习理论学问；向其他老师学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。 一学期的工作中，成绩是有的，但缺乏也是存在的。作为一名工作不到一年的新老师，在教育教学方面还有许多需要我学习和理解讨论的。在今后工作中，我要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量，同时更应当以身作则，身体力行，严格要求自己。争取更大的进步。 大班班级教学工作总结 2 转瞬间一学期又将过去...
