学习习惯培育计划一、培育学生良好学习习惯得意义小学阶段正处于学生学习得启蒙时期,既就就是培育良好学习习惯得最重要得时期,又就就是学习习惯走向稳定得最佳时期
因此,在小学教学中实行有效措施,重视学生良好学习习惯得培育,有意识地进行训练与培育尤为重要
1．良好学习习惯关系到学生得终身进展
学生良好得学习习惯,不仅仅就就是一种法律规范,更就就是学生肯定与进展自己得一种方式
良好得学习习惯得培育就就是持之以恒、强化训练得结果,就就是养成良好得学习性格得基础,它能为学生得终身学习提供保证,使学生终生受益
2．良好学习习惯就就是学生身心健康得需求
小学就就是一个人形成良好学习习惯得关键时期,也就就是学生身体发育成长较快得时期
学生学习姿势端正与否，不仅影响到学习，而且将影响到学生身体得正常发育
因此，必须重视良好学习习惯得培育,实行有效措施,尽量避开近视、斜视、弯腰、驼背等现象得发生
3．良好学习习惯就就是提高教学质量得需要
学习习惯严重影响着学生学习，尤其就就是在认真思考、及时订正、坚持预习等方面影响更大
年级越高,影响力越大
因此，学习习惯就就是学生学习成绩优良得根本保证
二、培育学生良好学习习惯得内容(一)课前1、认真预习得习惯
课前预习就就是学习得重要环节
要让学生掌握预习得方法,主动预习
2、课前准备得习惯
上课二分钟前,应要求学生把课堂上用得东西,如课本、练习本、笔等放在桌上一定得地方,宁静坐好,小憩收心，准备上课
(二）课中1、良好得“三姿”习惯(１）听课姿势:要保持正确得坐姿
听讲时应该挺胸直腰坐好,两眼平视前方
(2）读写姿势:做到“一尺一寸一拳头”：读书眼睛离书本一尺左右；写字时上身坐正,左右两臂平放在桌面上,左手按纸,右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖１寸左右处，胸口离桌沿一拳左右
2、课堂常规学习习惯(1)遵守课堂纪律、专心听讲得习惯
