莒南九小“先锋引领”活动实施方案 为深化学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,进一步推动我校党建工作创新进展,充分发挥党支部推动进展、服务师生、凝聚人心、促进与谐得作用,结合学校实际,特制订本方案。 一、目标要求 高举中国特色社会主义伟大旗帜,深化贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以“转作风、争先锋、促课改”为主题,以联村联户、“三联三进三服务”等活动为载体,以服务型党组织建设为抓手,深化开展先锋引领“五项争创”活动,紧紧围绕“党员干部受教育、教学质量上水平、家长社会都满意”得总目标,组织广阔师生深化学习,着力转变不适应、不符合教育规律得思想观念,着力解决影响与制约龙门学校进展得突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈得突出问题。把开展“先锋引领”活动与办人民满意教育结合起来,确保“先锋引领”活动取得实效,通过活动开展为推动龙门学校稳步进展、再创辉煌提供强有力得政治保障与坚强动力。 二、主要内容 紧紧围绕开展服务型党支部建设,强化党支部得服务意识与水平;以争创思想道德先锋、优质服务先锋、师德师风先锋、教育教学先锋、清廉实干先锋,先锋引领“五项争创”活动为载体,激发党员模范引领作用得自觉性与主动性。 (一)思想道德先锋 积极营造浓厚得学习风气、健全党员教育制度,常常性开展理想信念、党性党风党纪与社会主义核心价值观学习教育活动,引导党员坚持学与思、知与行相结合,切实解决人生观、世界观、价值观得根本问题,着力在打造信念坚定得党员队伍上发挥先锋引领作用、 (二)优质服务先锋 探究推广实施师生喜闻乐见得服务方式与载体,建设守信念、讲奉献、有本领、重品行得党组织队伍,着力在增强服务意识、提升服务能力、提高服务满意度上发挥先锋引领作用、 (三)师德师风先锋 学习贯彻《中小学老师职业道德法律规范》,积极引导广阔党员教职工做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心得党与人民满意得好老师,着力在建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力得高素养专业化老师队伍发挥先锋引领作用。 (四)教育教学先锋 把“让更多得孩子享受优质教育”作为“争创教育教学先锋”得主要目标,深化教育教学质量提升活动,强化管理,向管理要质量;创建高效课堂,向课堂要质量;深化教育科研,向教研要质量;提升老师队伍素养,向老师要质量等为抓手,切实把工作重心放到提升教育质量、促进学校内涵进展上来发挥先锋引领作用。 (五)清廉实干先锋 培育实事求就是、真抓...
