学校管理工作小论文家校江湖学校管理工作小论文家校江湖学校与家庭之间联系的纽带是什么？估量每个人都会答复出这个问题的答案：学生。随着国家对教育投入的逐年加大，家长们对教育的重视和社会对教育的关注，越来越多的企业盯上了教育这一块市场，既有专注为中小学老师、学生、家长、管理者提供高品质的同步教学、同步学习、互动沟通、教学管理效劳，被称为老师的最正确助手、学生的良师益友、家长的忠诚伙伴的优教通，也有被称为身边教育专家的校信通，同时近几年随着 2G、4G 等智能网络的普及，手机进入千家万户，成为人人生活的必需品，老师和家长的联系方式也由电脑时代进入了微信时代，现在的很多学校，已经建立了专属于自己的微信群，学校发布各种各样的家庭教育材料，家长对学校的建设和开展建言献策，可谓是你来我往，风风火火，一片喧闹的景象，面对微信来袭，班级同样不甘于人后，很多班级在家长和学生、老师的一片呼声中，纷纷建立了用于家校联系的微信群，从此老师再也不用费劲的将作业抄写在黑板上，然后用校信通群发给家长，只需要一个微信公告，就可以将所有的家庭联系在一起，让家长紧紧的围绕在自己的周围，成为教育孩子的一大助力，家长也可以在第一时间知道孩子在校的各种表现，针对孩子的表现，选择不同的家庭教育方式，可谓十分的便捷，微信的便利应该让所有人都皆大高兴，但事实上却并不是这样，微信成为了现实社会的一个缩影，家长和老师在微信群中爱恨交织，悲喜交加成为了教育为新时代的真实反映。正如武侠小说中所言：有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有纷争。在班级的建设过程中，老师往往需要家长的支持，班级文化、科技制作、小制造、小制造可谓五花八门，单纯的依靠老师肯定忙不过来，于是老师便在微信群中发布任务，一时间家长们跟帖如潮，纷纷表示各种各样的支持，有人出力，有人提供各种条件，实在没有什么能帮得上忙的，便发挥自己的大脑优势，提供各种各样的建议，大家争先恐后的热情恐怕连老师都始料未及，家长们的积极表现，无非是想在老师的心目中留下一个好印象，让老师能够由此及彼，将更多关注的目光能够投向自己的孩子，老师们看到家长们的积极回应，也往往陷入两难的境地，任务就那么几个，分给谁，不分给谁？内心需要嘀咕思考半天，生怕消除家长的积极性，更害怕家长有意见，同时要对及时跟帖，没有分配到任务的家长，一个个的表示感谢，并用委婉的话语进行拒绝，一通忙活下来，不下于上了一天...
