小学老师读书心得《爱心与教育》读后感小学老师读书心得《爱心与教育》读后感读了《爱心与教育》这本书感受颇深。这本书是著名教育家李镇西的成名作、代表作。本书以手记的形式，表达了李镇西老师教书育人的感人故事。书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都表达了他为人师表的尽心，超越了一般父母对子女的爱。他对学生的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的，他对学生的爱，不但是爱优秀生，而且更爱差生。读完这本书我被李镇西老师的爱心所震憾；被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼；被他的一幕幕真实的、感人的故事所震撼，同时我又对于优秀生的培育和后进生的教育有了新的认识。首先，对于优秀生的培育应秉承这样的原那么：不能只注重“优秀生〞的学习分数，更不能“一好遮百丑〞，把他们其他方面的优点也有意无意地夸大了。虽然这样的学生确实在学习、课堂表现、作业书写等方面表现得让人喜悦，但在他们身上同样也存在着这样或那样的缺点，比方不爱劳动、自高自大不懂得爱别人、不尊敬师长、耐挫折能力弱等，甚至在个别孩子身上存在人格缺陷，而这些在很大程度上却被教育者无视了。这让我想起班上的铭，他是一个学习特棒的学生，他的学习从不让人操心，作业优秀，学习优秀只要与学习有关的方面他都非常地棒。我很喜爱他。可慢慢地我发现他做错事情时，老师批判他，他总不能虚心接受，不是斜眼看老师，就是坐在那里生闷气，而且还有抵触心理。我开始认真观察这个学生，我发现：每次下课，他总是单独一人在操场上玩或在教室里坐着。间或与同学们在一起时，总不超过 3 分钟就不欢而散。之后我找到个别学生谈心，随心问问同学们对于铭这个孩子的看法，很多孩子都反映，铭比拟自大，从不帮助同学们，同学们与他借东西也总是不借，常此下来，他的朋友就越来越少，性格也比拟孤僻。针对这一情况，我找到铭单独进行谈话，让他明白如何与大家相处，如何让自己更受大家的喜爱。同时，我又利用班会课对大家进行了有关这方面的主题班会教育。通过这次班会教育我发现班上的很多优等生开始收敛自己的行为，开始学会与同学们好好相处，也能正确对待对待自己身上的问题，并能接受老师及同学们的批判啦。读了这本书后，我更加坚决自己的想法，我信任唯有这样，才能让我们的优生更优秀。其次，对于后进生的教育那么应用民主的管理和浓浓的师爱去双管齐下，借用李老师的一句话：“后进生〞教育要民主，用心灵赢心灵。爱，是教育的前提；但是，对...
