小班安全优质课安全过公路教案反思 活动目标： 1．让幼儿了解一些根本的交通安全学问，知道红灯停，绿灯行的道理2．知道过公路时要留意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性
3．让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量
4．培育幼儿对事物的推断力量
5．能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患
活动预备：1．图片红绿灯、斑马线
2、PPT 3、儿歌《交通灯》活动过程：一、谈话，引入主题
quot;小朋友们知道怎样过公路吗
过公路时应当留意些什么
quot;（幼儿争论）二、第一次尝试：让幼儿知道过公路要留意安全，要看交通指示灯
1．出示图片、PPT、提高幼儿兴趣
quot;这是什么呀
（红绿灯）小朋友们见过吗
小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过
quot;（幼儿争论）2．引导幼儿熟悉红绿灯（这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了
）3．引导幼儿争论 quot;你们知道要怎样看红绿灯吗
quot; （幼儿争论）老师小结：由于公路上人多车多，所以小朋友们肯定要知道怎样看红绿灯
三、其次次尝试：让幼儿知道过公路要看着交通指示灯走斑马线
1．引导幼儿熟悉斑马线 quot;小朋友们看，这又是什么呀
你们有没有见过 quot;2．引导幼儿争论：过公路要怎样走
老师小结：过公路时要先看红路灯，红灯停，路灯走，还要走斑马线
3．幼儿学习儿歌： 交通灯，会说话
黄灯说，请留意
红灯说，快停下
绿灯说，请走吧
牢记他们说的话
根据红黄绿行动
做个文明好娃娃
教学反思： 作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的力量，老师就要将工作做到最微小处
在今后的工作中我要多学习，积存，调整
我想，随着教育改革的深化，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题
