小班第一学期班级工作计划 12 篇 一、班级状况分析及: 由于全部幼儿都是第一次上幼儿园所以在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱
针对以上状况,本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育
在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展
二、幼儿进展目标 (一)安康领域 1、逐步适应幼儿园的集体生活,心情根本快乐
2、在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋
3、了解一些安全学问;不去危险的地方玩,不做危险动作,不玩担心全的东西
4、了解简洁的卫生学问,情愿承受安康检查,熟悉五官懂得爱护
5、在老师的带着下能按节奏做操,会听口令 6、情愿和同伴参加体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作
(二)语言领域 1、学习一般话,同意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一般话与人沟通
2、学习宁静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并按其行动
4、知道别人说话不能任凭插嘴,等别人说完了再讲 5、知道不要大声喊叫,要爱护嗓子 6、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的熟悉和感受
(三)社会领域 2
熟悉自己,让孩子知道自己的名字,年龄,性别,能用语言表达自己的需要和情感
情愿与同伴交往,知道小朋友的名字,情愿与小朋友一起嬉戏,初步学习与同伴共享玩具和图书,感受和同伴在一起的欢乐
熟悉玩具图书及学习用具,会正确使用和爱惜它们
初步学做自己能做的事,洗脸穿衣服收玩具等,感受自己独立做事的欢乐和满意,体验自尊和自信
学会自己选择活动内容,遇到困难挫折不可怕,会查找帮忙
1、情愿上幼儿园,心情稳定,快乐,能参加幼儿园的活动,情愿亲近老师或熟识的成人
4、学习在性别、形状等外在特征上