托班老师教育活动教案模板 传授任何一部分学问，它总有个相应的基础，即所谓的学问的生长点，同时也为以后的学习奠定了基础。下面是我为大家整理的托班老师教化活动教案模板，希望能帮助到大家! 托班老师教化活动教案 1 活动目标 1、情愿跟着老师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。 2、感受蔬菜娃娃可爱的造型，增加对蔬菜的好感。 活动打算 1、蔬菜画—我的妈妈 2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干，放在一个大箩筐里; 5 个蔬菜标记贴在椅背上;小箩筐 5 个; 教学过程 一、蔬菜宝宝好 1、老师：今日来了很多蔬菜宝宝，看看是谁来了? (1)出示卷心菜 这是谁呀? 引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、形态，并向卷心菜问好。 (2)出示土豆 这是谁呀? 引导孩子说说土豆的名称、颜色、形态，并向土豆问好。 (3)出示辣椒、西红柿，方法同上。 2、老师：今日蔬菜宝宝要来跟我们做嬉戏，我们欢迎它们吧! 二、蔬菜宝宝放这里 1、老师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒适，请小挚友帮帮忙把它们分开放。 2、出示 5 种蔬菜的标记和小筐，引导幼儿按标记分放蔬菜。 3、幼儿将蔬菜按标记分放 老师和幼儿一起检查有没有放错，并以蔬菜宝宝的口吻表示感谢。 三、蔬菜娃娃真可爱 1、老师：蔬菜太可爱了，我们要把这么多蔬菜变成一个可爱的蔬菜娃娃吧。 2、老师和幼儿一起探讨怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。 (1)蔬菜娃娃的头发可以用--卷心菜。 (2)蔬菜娃娃的脸可以--用连接的方法摆放。 (3)蔬菜娃娃的嘴巴红红的—西红柿 (4)看看蔬菜娃娃还缺什么? 耳朵、鼻子—土豆。 3、老师：蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真可爱。 四、视察蔬菜画—我的妈妈 托班老师教化活动教案 2 活动目标 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的欢乐。 活动打算餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、超市的广告纸;纸箱等协助材料。 活动过程 一、引出课题 1、出示纸袋。 这是什么?可以干什么用? 2、老师在纸袋里放了宝宝喜爱的纸，猜猜看是什么纸? 二、看看讲讲 1、出示餐巾纸(生活) 提问：餐巾纸帮宝宝擦什么?你是怎么擦的? (儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真洁净。) 擦过的餐巾纸放哪里? 2、出示手工纸(颜色) 提问：这是什么颜色的手工纸?(红黄蓝绿) 手工纸可以干什么?(可以剪、可以撕) 嬉戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞。 3、超市的广告纸(认说日常用品) 提问：小挚友在广告...
