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课程设计报告 课程：计算机网络题目：计算机通信与网络课程设计 班级：学号：姓名：指导老师： 时间：2025.6.20~2025.6.25一、课程设计概述1、锐捷网络实验系统简介锐捷网络实验系统结构图2、课程设计主要任务掌握路由器的基本配置和三层交换机的基本配置命令，利用三层交换实现不同 VLAN 间的通信，并在路由器上实现静态路由方式配置和 RIP、OSPF 配置。3、实验环境设置首先配置好本机的 ip 地址（有虚拟的 ip 地址，和已经存在的 ip 地址），然后，登陆到主页 http://192.168.129.222:8088/limp，最后开始实验。二、课程设计实现1、实验一 交换机基本配置（1）实验任务 掌握交换机的基本配置方法，熟练使用交换机常用配置命令。（2）实验步骤 1、使用交换机的命令行管理界面（1）交换机命令行操作模式的进入（2）交换机命令行基本功能 2、交换机的全局配置 （1）交换机设备名称的配置（2）交换机每日提示信息的配置3、交换机端口的基本配置（1）交换机端口参数的配置（2）查看交换机端口配置信息4、查看交换机的系统和配置信息（1）交换机端口参数的配置（2）看交换机各项信息（3）实验中的问题及解决Question： 有时候为什么已经输入正确的操作命令,却得不到想要的信息。如： Switch(config)#show vlan Answer： 原因：命令上下文环境不正确。 解决办法：应进入正确的命令模式。如上例应先用 end 命令返回用户模式，再执行 show vlan2、实验二 利用交换机实现主机互联（1）实验任务给主机配置 IP 地址，利用交换机实现主机互联互通。（2）实验步骤 1、绘制拓扑图： 2、尝试能否 ping 通（3）实验中的问题及解决方法Question： 有按上述拓扑结构配置好主机 A 和 B 的 IP 地址,为什么还是不能 ping 通？Answer： 原因：防火墙规则设置。 解决办法：关闭两主机的防火墙设置。3、实验三 在相同交换机上划分 VLAN（1）实验任务通过配置 VLAN，隔离、分割广播域，控制交换网络中的广播流量；将广播流量控制在一个 VLAN 内确保网络安全。（2）实验步骤 1、绘制拓扑图2、配置 vlan，划分主机，并且配置主机的 ip、子网掩码3、查看各个主机之间的能否 ping 通（3）实验中的问题及解决方法Question： 为什么将主机 A 和 B 划分到两个不同 VLAN 中,A 和 B 还是能互相 ping 通?Answer： 原因：没有将适当的端口划分到不同的 VLAN。 解决办法：重新分配端口。值得注意的是，删除某...