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高考政治一轮复习 第2单元 第6课 我们的中华文化导学案 新人教版必修3-新人教版高三必修3政治学案

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第六课 我们的中华文化【考点梳理】 1、中华文化源远流长、博大精深; 2、中华文化的包容性;3、中华各民族对中华文化的贡献 【学法指导】1、区分判断源远流长与博大精深:源远流长侧重于从纵向、动态上反映中华文化发展的历史悠久;博大精深侧重于从横向、静态上突出中华文化的内涵丰富、形式多样、范围广阔。2、包容性既是中华文化源远流长、博大精深的原因之一,也是中华文化的特征之一。① 求同存异侧重于不同文化之间相处时的静态,主要是尊重、平等关系;② 兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种动态的交流、借鉴与融合,尤其是中华文化学习吸收其他优秀文明成果。【基础梳理案】1、中华文化源远流长源远流长的见证: 汉字 与 史书典籍 文字:文字是文化的基本载体,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。汉字:为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志。史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证,规模之大、存留之丰,为世界所仅有。2、中华文化博大精深独特性独树一帜的 文学艺术 ,历史悠久、内容丰富而绚丽、风格鲜明而独特;独领风骚的 科学技术 ,注重实际运用,具有 实用性 和 整体性 的特点区域性又称 一方水土一方文化 。我国幅员辽阔,受经济社会发展、历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征,但又长期相互交流、借鉴、吸收,既 渐趋融合 ,又保持 各自的特色 。民族性中华之瑰宝,民族之骄傲。在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献3、我国少数民族民间音乐在音乐体系上,分别采用了中国、欧洲和波斯—阿拉伯等不同的音乐体系。其中使用中国音乐体系的少数民族有 54 个,使用欧洲音乐体系的只有哈萨克族、柯尔克孜族、塔塔尔族、维吾尔族、俄罗斯族和锡 伯族,使用波斯—阿拉伯音乐体系的仅有 3 个民族:维吾尔族、塔吉克族和乌孜别克族。这些音乐体系饱含着我国少数民族文化的民族色彩,都是我们中华文化的宝贵财富。分析材料说明我国各民族是如何 弘扬中华文化的。答:(1)中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。(2)各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各民族的优秀文化都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。(3)各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和...

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