探究世界的本质【使用说明】1.以学案为线路复习知识、提升能力。遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。 【预习案】一、考点点击哲学的物质概念 自然界的物质性 人类社会的物质性 哲学的运动概念 运动和物质的关系 绝对运动与相对静止 物质运动的规律 规律的概念 规律的客观性和普遍性二、构建知识体系 三、易错点剖析1、事物的特性是不变的，其功能是不断变化的。2、离开运动谈物质是唯心主义观点。 3、既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性。4、只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势。 5、改变规律能避免前进中的困难曲折。【探究案】探究一：(2016 衡水七校作业精选) 阅读材料，完成下列要求。2016 年中国经济继续面临下行压力。目前中国正处于快速增长向适度增长转变的转型阶段。两位数的增长率已成为过去，这应该在预料之中，毕竟大规模的基础设施建设已成熟，房地产市场饱和、甚至供应过量，经济进入了后工业化时代，增长放慢是发展进程的必然组成部分。过去几年，经济发展一直是太快，经济总体过热，产生了许多挑战，如严重的环境恶化、社会冲突加剧、国际压力上升等。与此同时，中国的环境、资源、劳动和土地不可继续承受如此大规模和粗放型发展的重压。虽然中国经济减速了，但经济会转变到今后数年持续、稳定和健康发展的新常态总趋势。所以，经济转型和升级势在必行。在转型期，不同寻常的事必然会发生。许多对中国未来经济持悲观看法的人，不太理解调整时期的经济增长规律，也不了解大趋势。用探究世界的本质的有关知识分析，怎样才能做到正确分析我国未来经济发展趋势？ 探究二：(2014 高考山东卷 42)文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。 近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化课 题 第四课 探究世界的本质学习目标知识目标：学生能熟炼掌握物质和规律的相关知识并独立构建知识体系。能力目标：学生提高获取和解读信息能力，调动和运用知识的能力。情感、态度和价值观：培养学生辩证思维能力，学习用唯物主义的观点看问题。重难点物质决定意识；物质和运动的关系；运动和静止的关系我的疑问...
