第三单元 思想方法与创新意识第七课 唯物辩证法的联系观【高考考点】1
唯物辩证法:唯物辩证法的总特征;唯物辩证法的实质与核心
唯物辩证法的联系观:联系的普遍性;联系的客观性(常考点);联系的多样性
用联系的观点看问题:整体和部分的关系(常考点);系统优化的方法
【考向分析】1
从考查内容看:联系的客观性和普遍性、整体和部分的关系、系统优化的方法是历年高考的重点,每年都有所涉及
从考查形式上看:联系的观点是近年来各地高考的高频考点
选择题以漫画、古诗文以及热点材料为考查背景,非选择题往往以现实热点材料为考查背景
如我国环境问题、国家安全问题、城镇化建设、油价上涨等情景素材,多角度考查
【学习重难点】联系的普遍性、客观性;整体和部分的关系;系统优化的方法【学习方法或使用说明】:① 背诵、默写主干基础知识,小组内相互检查; ②自主构建知识体系,明确主干知识间的联系;③ 将复习中的疑问和收获进行整理写到反思栏中
【知识链接】1
经济结构调整;城乡一体化 3
经济全球化 4
辩证的否定观 5
文化交流;文化创新的途径四个全面:全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党【自主学习 课前案】Ⅰ、教材助读梳理知识(勾画课本并写上提示语、注序号;将预习中不能解决的问题写到后面的我的疑惑处,限时 15 分钟)自主学习自主探究核心考点一 联系及其特征1.唯物辩证法唯物辩证法的总特征 的观点和 的观点唯物辩证法的实质与核心 的观点是唯物辩证法的根本观点
规律即 规律是唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法与形而上学的分歧唯物辩证法主张用 、 、 的观点看问题
形而上学用 、 、 的观点看问题
根本分歧:是否承认 ,是否承认 是事物发展的源泉和动力2
唯物辩证法的联系观(1)联系的普遍性① 联系的含义:指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互 、相互 、相互 和相互