专题十三 实用类文本阅读· 传记[考纲展示]考纲定位考点分解关键词分析综合筛选并整合文中的信息审清题干要求、定位信息区域、圈画关键词语、归纳总结信息分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思语言特点、结构特点、中心意思分析文本的文体基本特征和主要表现手法文体特征、表现手法考纲定位鉴赏评价评价文本的主要观点和基本倾向评论性语句、概括性语句、典型事件、细节描写评价文本产生的社会价值和影响社会价值、社会影响、主题思想对文本的某种特色作深度的思考和判断思想情感、文本风格、语言特色、设问技巧考纲定位探究从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神人生价值、时代精神探讨作者的写作背景和写作意图作者经历、时代背景、作品影响探究文本中的某些问题，提出自己的见解质疑精神、科学合理高考概况1.题目形式：课标全国卷为 4 小题(1 个多选题，3 个简答题)。2．考频分值：近年来课标全国卷一直考查传记，总分值 25 分，其中选择题 5 分，探究题 8 分，中间两题 6 分。3．命题热点：文本记述的人物多为潜心钻研的学者，有远见卓识的教育家，追求卓越的科学家，体现时代精神、充满爱国情怀的重要人物或集体。命题趋势① 探究题仍将是命题的重点；②从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神仍将是重中之重。[真题试做](2014·课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成 1～4 题。科学巨人玻尔1927 年，第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开，激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”。这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续，玻尔获得胜利，他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同，他们对量子力学的解释也被奉为正统解释。这次辩论就是著名的“爱因斯坦—玻尔论战”，有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大基础理论——相对论和量子力学。他们的争论旷日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来，乐此不疲。尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和，但他们却结下了长达数十年的友谊。玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争，认为它是自己“许多新思想产生的源泉”，爱因斯坦也称赞说：“很少有谁像玻尔那样，对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉，同时又兼有如此强有力的批判能力。他是我们时代科学领域伟大的发现者之一。”与爱因斯坦更个性化的独自研究不同，玻尔周围聚集着许多杰...
