教学事故认定和处理办法第一篇：教学事故认定和处理办法 教学事故认定和处理办法（试行） 第一章 总 则 第一条 为保障教学秩序，严肃教学纪律，强化各级教学管理，有效防范并及时处理教学事故，进一步提高教育教学质量，特制定本办法。 第二条 教学事故是指任课老师、教学辅助人员、教学管理人员（部门）、教学服务部门工作人员，在教学和教学管理、后勤保障各环节中出现的严重过失或过错，导致教学秩序、教学进程和教学质量等受到影响，并造成不良后果的行为或事件。 第二章 教学事故的类别和等级 第三条 教学事故分为教学类、考试与成绩管理类、教学管理类、教学保障类四类。 第四条 根据教学事故的情节和所造成后果的严重程度，教学事故分为以下三个等级： （一）Ⅰ级（重大）教学事故是指因行为人的主观直接过错或过失造成严重不良后果的行为或事件。 （二）Ⅱ级（较大）教学事故是指因行为人的主观直接过错或过失造成较严重不良后果的行为或事件。 （三）Ⅲ级（一般）教学事故是指因行为人主观直接过错或失误造成不良后果的行为或事件。 第三章 教学事故的认定 第五条 教学事故认定 （一）科室及相关部门应成立教学事故认定与处理小组，由科室（或部门）负责人任组长，具体负责本部门Ⅱ级教学事故和Ⅲ级教学事故的认定，提出初步认定意见。 （二）学校成立教学事故认定委员会，由学校行政领导及相关科室负责人组成。负责Ⅰ级事故的认定及各类教学事故的复核工作。 第六条 教学事故认定程序 （一）责任人所在科室（或部门）接到或发现问题后，负责查实，对事故的等级提出认定意见，并在事故发生后一天内向教学规划督导科报告。同时，按一次一表的方式填报《南阳市高级技工学校教学事故认定（处理）意见表》，经科室或部门主管负责人签署意见后，送教学规划督导科。 （二）教学规划督导科对责任人所在科室(或部门)提出的教学事故认定意见进行审核。对确实构成教学事故的，报主管副校长批准。 （三）教学事故认定意见经主管教学工作的副校长批准后，送学校教学事故认定委员会复核。 第七条 教学事故的查处，实行督察和举报相结合的制度。校内外任何人员均可对学校教学和教学管理过程中存在的问题和违纪现象，通过信件、电话、网络或其他方式进行反映或举报。 第八条 教学事故认定中发生争议，或事故责任人对事故的认定有异议时，应提交学校教学事故认定委员会认定。教学事故认定委员会对教学事故的认定拥有最终...
