老师三八妇女节座谈会发言稿行走在专业成长的路上 ——区老师三八妇女节座谈会发言稿 敬重的各位领导、各位姐妹： 大家，下午好！我是来自南通市观河中学的张烨。 很欢乐有时机跟大家谈谈我的成长历程。 作为一名农村学校的草根老师，虽然我的成长有些曲折，但总体说来还是特别幸运的。 1996 年从南师大毕业安排到观河中学。看到对角线才能画出 50 米跑道的泥地操场、严峻匮乏体育器材室，我蒙了！在这样的环境下，我将如何实现自己的体育幻想呢？带着这样的困惑，我开启了自己的职业生涯。 那时，我们观音山归通州市管辖，上级组织的活动都由八一中学作为代表参加，赛课、运动会等等通通都跟我们搭不上边。学校又没有专职的、科班诞生的体育老师，那时的我没有师傅的引领、指导，没有现成的阅历借鉴，生活在观中——那一方小天地中，像一只“井中之蛙“.直到 2025 年，观音山划归崇川区管辖，我才有了参加各类活动的时机，这让我看到了“井“外的天空是多么地美妙！ 2025 年，区教体局推动名师培育工程，我有幸作为培育对象，踏上了由“被迫“到“自动“、痛并欢乐着的专业成长快车道。 回忆这四年的经受，我深切体会到： 一、目标——专业成长的自我觉醒 在教体局的安排和倪胜勇导师的建议下，针对自己的实际状况，我将“南通市骨干老师“作为自己的进展目标。这一目标成为推动我前进的强大动力，鼓舞着我不断前进。这正如“跳蚤效应“告知我们：人必需要有吸引他们将来的目标，这样才能唤醒生命成长的自我觉醒。 二、学习——专业进展的长久动力 古人云：“读书使人进步“.为了使自己能跟上“名师培育共同体“成员的步伐，我放弃了宠爱的广场舞、手工编织等爱好，将业余时间都利用到学习上，正所谓“学无止境。()我先天缺乏，唯有后天勤奋补上！“ 1.阅读——促我自新 有人说：“体育老师四肢兴旺，头脑简洁，一介武夫而已。“这话虽然说得有些偏激，但也折射出局部体育老师的个人修养、文化底蕴的缺乏，正是这种偏颇的看法成为制约我们体育老师进一步进展的瓶颈。在与导师——倪胜勇的第一次见面会上，他便教育我：“体育老师要想进一步进展，要想成为‘有为’之人，‘阅读’是最好的途径。“ 我敷衍了一段时间，收效甚微，便没有了动力。王丽琴博士的“中小学老师专业成长新路“讲座，让我感受颇深，有一种想飞起来的冲动！是呀，时间就像海绵里的水，只要我们去挤，总会有的，哪怕每天只有 10 分钟，日积月累，那将...
