老师三八妇女节座谈会发言稿行走在专业成长的路上 ——区老师三八妇女节座谈会发言稿 敬重的各位领导、各位姐妹: 大家,下午好
我是来自南通市观河中学的张烨
很欢乐有时机跟大家谈谈我的成长历程
作为一名农村学校的草根老师,虽然我的成长有些曲折,但总体说来还是特别幸运的
1996 年从南师大毕业安排到观河中学
看到对角线才能画出 50 米跑道的泥地操场、严峻匮乏体育器材室,我蒙了
在这样的环境下,我将如何实现自己的体育幻想呢
带着这样的困惑,我开启了自己的职业生涯
那时,我们观音山归通州市管辖,上级组织的活动都由八一中学作为代表参加,赛课、运动会等等通通都跟我们搭不上边
学校又没有专职的、科班诞生的体育老师,那时的我没有师傅的引领、指导,没有现成的阅历借鉴,生活在观中——那一方小天地中,像一只“井中之蛙“
直到 2025 年,观音山划归崇川区管辖,我才有了参加各类活动的时机,这让我看到了“井“外的天空是多么地美妙
2025 年,区教体局推动名师培育工程,我有幸作为培育对象,踏上了由“被迫“到“自动“、痛并欢乐着的专业成长快车道
回忆这四年的经受,我深切体会到: 一、目标——专业成长的自我觉醒 在教体局的安排和倪胜勇导师的建议下,针对自己的实际状况,我将“南通市骨干老师“作为自己的进展目标
这一目标成为推动我前进的强大动力,鼓舞着我不断前进
这正如“跳蚤效应“告知我们:人必需要有吸引他们将来的目标,这样才能唤醒生命成长的自我觉醒
二、学习——专业进展的长久动力 古人云:“读书使人进步“
为了使自己能跟上“名师培育共同体“成员的步伐,我放弃了宠爱的广场舞、手工编织等爱好,将业余时间都利用到学习上,正所谓“学无止境
()我先天缺乏,唯有后天勤奋补上
阅读——促我自新 有人说:“体育老师四肢兴旺,头脑简洁,一介武夫而已
“这话虽然说得有些偏激,但也折射出局部体育老师