老师个人继续教育学习总结范文总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以帮忙我们有查找学习和工作中的规律，让我们抽出时间写写总结吧。下面是我给大家整理的“老师个人连续教育学习总结精品范文”，希望对大家有所帮忙！ 老师个人连续教育学习总结精品范文【一】 有人说，老师是春蚕，是航标灯，是导航员.而我要说，老师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要汲取多方面的养分：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学阅历，因此要成为一名合格的人民老师必需不断的学习。充实和完善自己。通过今年连续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务力量等方面都受益颇多。现就本次连续教育学习的总结归纳一下。 1.树立了正确的教育观 观念是行动的先导。现代教育观，就是要把“老师说学生听”，“老师灌学生记”，“老师管学生听从”的陈旧教育方法重新端详，转变为学生是教育的主体，使学生重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面进展积极转变教育教学观念，大力推动素养教育老师的教育教学观念直接影响着老师的教育教学行为，直接影响着教育教学的效果，影响着素养教育的进展。 2.提高自己的素养修养 注意老师自身的素养进展，努力提高教育教学水素养教育改革对老师的专业素养提出了更高的要求，作为素养教育的实施者，应当以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素养。这次的培训学习不但提高了我对专业学问更使我的业务理论学问有了很大的提高。使我熟悉到一个好的老师不但要教好课更要会出好题。 3.提高课堂教学 在上课时更能做到有的放矢。同时我也注意实行敏捷多变的教学方式让学生更多地参加教学活动，让学生实际去观看去体会，增加学生自主学习、自主活动的时机，鼓舞学生多思善问，敢于质疑争辩，促使学生动脑、动口，提高学生的思维力量和培育表达力量，使学生渐渐把握科学的学习方法。老师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培育学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。老师要以饱满的热忱上好每一节课，还要增加教学艺术的感染力，使学生承受老师情感与心情的表达，承受老师人格魅力的影响。 总之，做为一名老师，通过连续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，把握了新形势下的先进教育理念，了解了...
