老师工作心得：合格老师的五桶水 老师工作心得：合格老师的五桶水 一位合格的老师要想在素养教育改革的洪流中不被吹翻，要想更好的适应走班制，就必需通过不断的学习，努力提高自己的业务力量、文化素养；提升自己的生活品尝、个人素养；形成独特的教学风格，高尚的人格魅力
给自己的人生注入五桶水，让自己具有“水”的厚重
第一桶水：独特的人格魅力 教育是一项塑造人的心灵的事业，老师坚忍的意志、博大的胸怀、宽容的态度、坚决的信仰、乐观的性格潜移默化地塑造着学生的灵魂
老师对真善美的向往，对假丑恶的鞭笞；对真诚、节约的颂扬，对虚伪、浮华的贬斥；对人生价值的追求，对虚名浮利的淡泊，都直接影响着学生人生观和价值观的形成
一个具有健全人格的老师，是一个具有独特魅力的老师，这种独特的魅力将会像磁石一般吸引着每一位学子
其次桶水：儒雅的学术气质 严格地讲，一个合格的老师应当是个典型的读书人，是有才气，有底气的，是才智的象征
他应当喜爱读书，犹如喜爱自己的生命；寻找书香，犹如寻找事业的胜利
一个合格的老师，应当时刻与文化的进展同行，他将能够以他渊博的学识，儒雅的谈吐，高尚的追求，来感染学生，熏陶学生
这样的老师，当他一站到讲台上，就会放射出才智的光线，学术的芳香，让学生感受到文化的美丽和恒久的力气
第三桶水：真诚的情意关怀 老师是一项特别的职业，面对的是成长中的孩子，孩子的心灵是脆弱的、敏感的，因此教育要布满人文关怀，要求老师必需有一颗细腻的心，能够去关怀学生，理解学生，宽容学生，呵护学生
亲其师，才能信其道，感情的沟通带来的是心与心的沟通，心与心的沟通带来的是学生对老师的依恋和信任，对课堂的敬重和喜爱
第四桶水：具有教育的才智 没有真情，生活就是无边的荒原；没有才智，教育也就只是一种认知结果的积累
因此我们应当追求一种教育的才智
要塑造良好的班风，激发学生的兴趣，让课堂布满灵气；细心设计教学思路，
