老师的师德师风的演讲稿 5未来世界的竞争是教育的竞争，人才的竞争。老师，肩负着荣耀而神圣的历史使命。要培育造就二十一世纪高质量，高规格的人才，就必须建立一支高素养的老师队伍。而老师队伍建设的核心是老师的师德。我们都知道：人民老师不仅肩负着传授文化知识，教授学业的荣耀职责，同时也是学生心灵的塑造者，崇高理想的布道者，社会标准和价值的传递者。那么在新的历史时期，我们应如何去建构自己的师德大厦，从而以全新的理念和行动，履行好教书育人的职责呢我们都曾经做过学生，现在面对学生还常常惊讶的发现和学生仍有着这样那样的相似之处。回想自己坐在讲台下的时候，总是对台上的老师有各种各样期待。 心目中的老师，应该有高尚的个人品行。孔子说： 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从 。英语中的 我 以大写的 I 来表示，只有努力让自己在我们心目中站立成一个大写的 人 的老师，才会对我们有着潜移默化的熏陶感染的教化作用。但凡要求我们做到的，首先应自觉率先垂范;要求我们不能做的，对自己也一样令行禁止。教育我们要诚信，自己就应有磊落的言行;让我们防止急躁，自己就应少一些牢骚满腹的心态。细微处见精神，我们也会关注那些区区小事。我们不需要老师来反复念叨什么是正确的人生观，价值观，我们更同意用自己的眼睛来读出什么是真善美，什么是假丑恶。我们知道，老师在社会进步和高校改革的背景下也经受着巨大的压力，所以当老师们以乐观积极的心态面对繁重的工作，力求做好每一个细节的时候，我们更觉可贵。我们不能要求老师一味的奉献，但是理解了老师的付出时，我们能更清醒的看到职业道德的闪光点以及自己前进的方向。 假如我是学生，我希望能在老师眼中看到真挚的关爱。爱是教育的别名，热爱是最好的老师。老师对我的信心往往会成为我自信的源泉，信任每一个学生都能成才的老师最能激发出学生的潜能。民主，平等的师生关系是我们乐于见到的。平等，公正地对待学生，热爱学生，教育学生，就要尊重学生的人格，善于宽容学生。因为宽容是对我们的保护，信任，它表达了关怀精神，同时也是人格平等的具体表现。宽容意识是老师必须具备的一种素养。严师固然令人尊敬，但假如没有了宽容意识，师生之间难免会有一道难以跨越的沟壑。深受学生爱戴的老师，无不具有博大的胸怀和宽容的精神。既是学生，我们就会有过失，就会有没到达老师要求的时候，希望老师教育的时候保持理智，冷静，尊重人格，既要严格要求，仔...
