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教师职称评定个人自传

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业 务 自 传本人 xxx,女,XX 年 XX 月出生,XX 年 XX 月 XX 大学现代 XXX 专业本科毕业,并取得学士学位,XX 年 XX 月经过 XXXXXXX 学院的层层筛选之后顺利的成为了 XXXXXX 的一名老师,时至今日已在经外院任职两年多,期间担任过班主任及承担中专的英语及农学专业教学工作,任现职以来,我一直扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务,在教学、教研和行政管理方面成绩显著。下面我将从湿的、教育教学、班级管理等方面做具体的陈述。一、 师德品质高尚进步,教育观念正确先进 两年的教育教学工作中,我不断的更新自己的教育观念,以学生为主体,老师为主导来实现素养教育。在课余时间,我仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,仔细学习《老师法》等教育法规;严格要求自己,耐心教导;对同事团结尊重,和睦相处,对学生家长主动协调,积极沟通;对自己严于律己,以身作则,为人师表。在工作中,本人能够严格要求自己,以一个人民老师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度。另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德法律规范,关爱学生,从生活上,学习上都关怀到位,帮助他们建立良好的师生关系。我有高尚的师德,纯正的品质,对党无限忠诚,献身教育事业,积极学习政治理论,在各方面都能从严从高要求自己,言行堪为学生表率。在工作中讲究团结协作,服从组织安排,积极完成学校交给的任务,成绩显著。 在这方面我会更加努力,希望不断提高自身的道德修养,培育出明理、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。二、教育教学工作自 2025 年 进 校 以 来 , 我 担 任 中 专 2025 级 多 个 班 的 英 语 教 学 课 程 以 及2025 及农学班的专业课教学,考虑到中职学生的基础知识情况,我积极探寻最适合他们的教学方法,为了不断提高自己的教学水平,我不断向其他老师们学习好的教育教学方法, 弥补自己的不足。上课时务求 每一课都上得生动、活泼、高效,力求通俗易懂,深化浅出,耐心对待每一位学生提出的问题。在课前钻研、深挖教材,了解学生的知识基础,力求在备课的过程中既备课又备学生。写好每课教案;在课堂上,能够运多种教学方法激发学生的学习兴趣,努力提高学生的课堂教学效率;在课后仔细及时的批改作业,及时讲解;同时仔细参加教研活动,积极参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。2 年下来,我所教授的班级...

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