教研室 2025 年下半年教研工作方案教研室 2025 年下半年教研工作方案教研室 xxxx 年下半年教研工作方案为了有目的、有方案、有组织地开展教学讨论活动，防止教研活动的机械重复，防止教研活动的简单化而流于形式，确保教研工作的卓有成效。依据海南省 xxxx 年度根底教育教研工作的重点内容和东方市教育教学讨论培训中心 xxxx 年度工作要点，结合我市教研工作实际，特制订 xxxx 年下半年教研工作方案。一、指导思想以《海南省教育讨论培训院 xxxx 年工作要点》为指导，贯彻落实《东方市教育教学讨论培训中心 xxxx 年工作方案》，重心下移，面对基层；以教研促进教学，以创新机制促进教育均衡开展，提升教育教学质量。二、主要工程及工作要点〔一〕落实《中小学老师教学常规》，强化常规管理从今年开始，教研室将改变以往的中小学教学常规检查评估方式，而是以大面积抽查的形式来进行，对中小学老师的常规检查不间断、不停歇和不作具体反应；方案将全市分成两个大片〔城区片和农村片〕，每个学期至少抽查一个大片区，下半年检查农村初级中学、市城小学、民办学校和市城初级中学。检查完一个大片区，就写一个反应材料通报全市，并报送市政府分管教育的副市长。开展教学常规工作检查的内容，按《东方市中小学老师教学常规实施方法》。主要检查学校的教学常规制度或制度的落实情况，抽查老师备课、上课、作业布置与批改、辅导、听课以及考试评价、教研、网络教研、方案、总结等 10 项教学常规工作，做到“常〞抓不懈，“规〞范管理，落到实处。〔二〕“蹲点教研〞的效益检索。延长教研员的蹲点期限，即由 50 名教研员，下到乡下农村小学，沉下去，蹲下来，深化课堂，为校长们办学献策。与老师们集体备课，解决办学和教学困惑，善于发现问题、解决问题，提出整改建议，并填写“蹲点报告表〞，以备检查。每个学期下乡蹲点不少于 2 次，做到善始善终，做必有果。〔三〕以考促教，继续开展质量检测今年 12 月份，我中心继续对全市初中八年级进行教学质量检测工作，检测的模式是统一命题、统一监考、统一评卷。对检测情况进行“三率一分〞统计，查找问题，整改措施，通报全市。〔四〕对遥远农村学校进行“教研下乡〞按中心工作安排，xxxx 年下半年，教研室将和符冠华特级老师工作室联手，对四更、第二思源、感城中学和天安、红泉、中沙等学校进行进行支边送教活动，对中沙、江边、大田、三家、华桥场中心校和大田中学小学部进行蹲点...
