教研组工作总结〔十二〕本学期我们英语教研组以学校和教导处的工作方案为指导，制定了务实的学期工作方案。继续以课程改革为中心，仔细学习课改理念和现代教育教学理论，更新教学观念，教研组的活动制度化，落实好时间、地点、资料、人员。活动资料紧密围绕教育教学的重点、难点展开，包括理论学习、经验沟通、课题讨论、听课评课、质量分析等。具体实施工作如下： 我校的英语老师队伍是一支年轻的队伍，可是每位老师在教学工作中都抱着勤勤恳恳，兢兢业业的工作态度，平常能进取参加市，校开展的教研活动，虚心学习别的学校的老师学习先进的教学模式和经验，并在实际教学中贯穿和渗透。在教学上力求精益求精，我们英语组的每一位老师都十分注重落实平常的每一堂英语教学课，在平常的教学工作中，全组老师能仔细钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情景，适当调整，使全体学生的英语水平到达大纲的要求。在平常的课堂教学中十分注意强化学生英语 听、说、读、写 训练。结合英语教学的特点，实施每周几次的早读制度，切实提高学生的阅读、会话本领。 在备课中，能严格根据教研室的要求，进行团体备课，并紧紧围绕教研室提倡的 一环四节 的备课流程，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备学生，做到 心中有本 、 心中有生 。坚持从学生对英语学习的实际出发，首先十分重视营造良好的英语学习环境，如：在每堂英语课前，坚持让学生朗读课文，做课前十分钟的英语演讲，演唱英语歌曲等，来激起学生的学习兴趣。在新授单词或句型时，尽量以直观的教具，肢体语言或多媒体进行演示，充分调动每一位学生学习的进取性。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的高效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组老师进取学好教学理论，用理论指导实践，并注意吸收其他老师的宝贵经验，以切实提高自我的英语知识水平。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。课后仔细反思，及时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情景，进行单元试卷、习题练习，及时地补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，努力做到课课过、单元清。 兴趣是最好的老师。让学生学好英语，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了很多的讨论。在教学中我们注意创设和谐的教学气氛，平等的师生关系，...
