教育工作情况调研报告 篇一：教化进展状况调研报告 教化进展状况调研报告 随着经济社会的不断进展，社会各阶层对教化工作的要求越来越高，对教化工作的期望也越来越剧烈。为此，根据区委的要求和部署，结合我区年初确定的工作目标，区委办公室与区教化局联合对我区教化工作进展状况进行专题调研，为教化工作进展建言献策，为区委对教化工作科学决策供应依据。 一、基本状况 1、师生方面。全区有中小学校 8 所，其中，小学 4 所，初级中学 1 所，九年一贯制学校 3 所。在编教职工 888 人，其中在岗教职工 767 人，在市直属学校工作老师 63 人，借调到区各委办局老师58 人。全区共有教学班 113 个，在校学生 3955 人，其中，小学生2678 人，中学生 1217 人，男生 2048 人，占 52%；女生 1907 人，占48%。 2、老师年龄结构。全区在岗老师中，40 岁至 50 岁以上老师有422 人，占全区在岗老师总数的 63.7%；30 岁至 39 岁老师有 239 人，占全区在岗老师总数的 36%；20 岁至 29 岁之间老师有 2 人，占全区在岗老师总数的 0.3%。详细状况详见下表： 3、全区各学校老师任课统计表： （表一） （表二） 4、基础设施方面。完成了青少年活动中心与试验幼儿园合建、晨兴中学教学楼工程与阳光大厅建设，青少年活动中心外网与东海幼儿园改造等工程项目建设，对 4 所学校进行内外墙面、塑窗、墙地砖、老化电路、暖气设备等协助设施改造。近三年来，全区共新建、改扩建校舍 3 万平方米，校舍面积达到 5.4 万平方米，生均校舍面积 8.3 平方米，消退了 D 级危房，实现了楼房化、暖气化、现代化。全区现有理化生试验室 22 个、微机室 12 个、语音室 7 个，多功能教室 12 个，多媒体进班数 113 个，多媒体进班率达 101%。馆藏图书 136526 册，初中生均图书 17 册，小学生均图书 18 册。 二、现阶段教化进展存在的主要问题 1、老师结构性缺编状况严峻。从表（1）、（2）中可以看出，近年来，因各校老师结构搭配不尽合理，任课老师专业与所教授的学科不符，三支一扶高校生期限即将届满等缘由，造成我区老师结构性缺编严峻，个别学科师资明显不足，甚至有的学校在某一学科无任课老师。比如杏花中学音乐课无任课老师；树英小学由于缺少专业英语老师，无法正常开课，而晨兴中学有 20 名专业英语老师，按工作量要求，相对过剩。目前，我区共缺少物理老师 2 名，化学老师 1 名，体...
