旅游管理专业学生就业讨论摘要：进入２１世纪以来，由于社会持续朝着现代化的方向进展，这给素养教育的推动增加了源源不断的动力。鉴于健美操相关课程科目因其趣味性和实效性等优点，自从开展以来便激发了学生的学习和参加热情。文章依照２０１５年习主席在我国职业素养教育总结会议上的讲话内容和相关指导，结合分析旅游管理相关专业学生未来自身的职业需求，针对学生增设以健美操为核心的体育课科目，根据相关讨论发现：增设以健美操为核心的体育课程学习改革之后，其为增加旅游管理相关专业学生的自身形象、精神面貌、动手能力和应对运动损害的素养效果十分显著，该方式极大地促进了相关专业学生就业优势的提升和增强。 关键词：讨论；健美操课程；旅游管理专业；提高 １．前言 在当下社会经济迅速进展的新时代，我国旅游相关行业也得到了令人欣喜的快速进展，慢慢跃居为我国社会经济效益显著的核心行业之一。但是同时由于旅游行业的蓬勃进展，部分导游侮辱或者殴打游客的问题也屡见不鲜，鉴于如此的进展方向和严峻形势，培育教育兼备专业能力、业务水平到位的导游员，自然变成了如今亟待克服的困难。鉴于如今出现的一系列问题，众多院校对体育方面相关教学实施了优化创新改革，将健美操课程增设为本专业学习学生的日常体育课项目。健美操课不但可以强身健体，增进自身身体素养，同时对塑造该专业学生的体形、形象气质、促进学生的未来的职业素养都有相当程度的功效。健美操科目的增设依靠音乐的外因伴奏不但可以增加课堂气氛的活跃程度，充分激发学生学习的积极性和主动性，还可以借助音乐改善学生的心理精神情绪，陶冶学生美好的情操，极大地促进学生自身体能和自我素养修养，提高其未来的就业竞争优势。 ２．旅游管理专业学生学习健美操的必要性 旅游管理专业学生学习健美操是根据《国家体质健康标准》相关条例和规定，把旅游管理相关专业在进行健美操课程期间的学生身体素养相关要求设置为：学生身体敏捷素养方面规定为１００米，学生体力素养方面设置为实心球，学生持久力素养方向定为８００米。根据测试规定对旅游管理专业学生完成时长３０周一学期的测试教学，然后对学生相关身体素养参数指标的变化完成总结分析，最后汇总各项数据对学生身体素养实施纵向、横向地分析比较讨论。借助最终数据信息可以得出，相关测试学生在完成优化后的教学内容时，在关注诸多身体素养变化期间特别增设了力量方面和学生耐力素养的训练教学，其正是顾...
