暑期中小学老师全员远程培训研修学习心得 又是一年暑期培训，从学校的集中培训到南通市中小学老师全员远程培训，再次听到很多优秀专家的讲座，也看了许多优秀课例，亲身参加各项活动，与大家共同探讨教育教学方面的诸多问题，让我受益良多。 褚老师执教的《清平乐 村居》一课，平淡，舒适，却又紧凑，环环相扣。让当局者沉醉其中，更让旁观者心旷神怡，就犹如这首词一样，让人回归自然。不得不感慨褚老师的课堂驾驭力量，及亲切自然的个人魅力。而蒋老师执教的《水》一课则轻松而灵动，孩子们在老师的引领下畅所欲言，但教学又扎实而不急躁，充实而不繁琐。面对这样的前辈们，我要学习的还有许多。 听了《如何开展课堂观看》的讲座，我印象深刻，特别具有可操作性，他从课堂分析、诊断、评价的技巧来向我们进展讲解，让我们学会有主题、有目标、有方法、精致化的教研活动，教会我们如何去做好课堂记录，并对所记录的东西进展分析，结合自己对教研活动的反思，这对自己如何更好参加教研活动、通过观摩课堂教学增加自身学习的力量是特别有帮忙的。 参加远程培训，我最深刻的感受是集体的力气大。虽然面前的只有一台电脑，但感受到的却是整个南通市的中小学老师的声音。参加了袁劲松老师组织的活动“如何设计预习作业”，这是一个每个老师几乎每次上课都会想到的问题，大家的想法，有许多异曲同工之妙，又有不少别出心裁的点子，这些有我想到的，有我想不到的。一再反思，我信任在我以后的教学中，设计预习作业我能做得更好。 在活动中，与同学科的老师相互碰撞思维，有许多教学阅历值得我去学习，培训活动为我们搭建了沟通的平台，对自身教学水平提高很有好处。 暑期培训是一个很好的平台，让我们不断学到的新的理论，更能借鉴到这么多优秀的课例，沟通教学的得失，希望这样的学习与沟通在以后的每一天都能进展，期盼下一次的暑假。
