最美老师张文宏事迹材料最美老师张文宏事迹材料 张文宏最为人们所熟悉的职务是“上海市新冠肺炎医疗救治专家组组长”、华山医院感染科主任，其实，作为师者的他，还是复旦大学上海医学院内科学系主任、教授、博士生导师
忙碌的他，抽空接受记者采访前，还“逮”着自己的两名学生布置了任务
他和学生说话的时候，和别的导师没什么分别，也的确像极了他的昵称“张爸”——如慈父一样爱护孩子，也如严父一样要求孩子
今年 1 月，新冠疫情蔓延，张文宏被任命为上海医疗救治专家组组长后，他带领多位学生，也是感染科中青年专家入驻市公卫临床中心
紧接着，科室多名医护先后奔赴武汉，投入战疫
学生说，这颗无惧无畏的心，正是张老师给的，因为他从来都身体力行冲在最前线，“往前冲”是他们的本能
学生胡越凯 2001 年大学毕业加入华山感染团队，去年 1 月，他作为中国红十字会援外医疗队成员出征到巴基斯坦瓜达尔港开展医疗救助工作
那一次，恐怖袭击事件就发生在离他的驻地不到 200 米的距离，刚与危险擦身而过的胡医生第一个报平安的短信是发给张老师的
“想都没想，觉得这个时候应该向老师报告一下
” 每一次疫情都是一次大考，华山感染科青年医生第一时间冲在发热门诊和隔离病房的一线;第一时间理顺制定发热门诊和隔离病房的流程、防护措施;第一时间前往武汉和定点医院支援
这些“第一时间”都与张文宏平常就注重培育青年人的使命担当息息相关
“你是在跟时间赛跑，而且你面对的敌人——病毒，它们还很聪慧，你必须跑得比它快，不然付出的代价就是很多很多的生命，而不是一条生命
”张文宏对学生描绘的图景是：不是一台手术救一个人，而是精准推断、科学决策、控制疫情，挽救一群人
张文宏的忙碌可想而知，但他见缝插针，把一天中最能静心思考的时间给了学生，早晨 6 点半，为学生开题认真斟酌;午休时间，为课题数据把关，帮学生寻找解决方法和思路;学生英语基础薄弱，他
