本科院校人力资源管理专业课程教学改革与创新实践本科院校人力资源管理专业课程教学改革与创新实践 【摘 要】随着知识经济时代的到来，人力资源成为了促进社会经济进展的重要资源。为此，各大本科院校均积极开设了人力资源管理专业课程，由于该课程具备理论性、实践性和应用性较强的特点，所以院校要不断创新课堂教学模式，力求培育出高素养复合型人才。基于此点，本文对本科院校人力资源管理专业课程教学改革与创新实践进行分析。 【关键词】本科院校；人力资源管理专业；案例教学法；仿真教学平台 一、专业课程教学内容改革 本科院校的人力资源管理专业课程涉及诸多方面的内容，如人力资源管理基本理论、管理基础性工作、管理工作的基本职能、管理程序、管理方法等等，为此，对课程教学内容的改革，应从以下几个方面着手：其一，可在人力资源管理概论课中增添以人为本管理思想教育的内容；其二，应在人力资源管理制度课程中适当补充激励管理制度和人才管理制度等建立健全的内容；其三，应在人力资源规划课程中补充企业流程再造以及工作流程等内容；其四，应完善劳动关系管理课程中的企业文化建设及形象设计等内容；其五，应在人力资源管理方法及其应用课程中，补充案例运用和讨论探讨等内容。 二、运用多元化的教学方法和教学手段 （1）案例教学法。本科院校要结合人力资源管理专业课程特点，合理运用案例教学法，将管理理论与实践经验有效结合，使教学内容贴近学生生活和实际，进而帮助学生在校学习期间储备实际工作所必备的素养、能力和知识结构。在课堂教学中，老师要根据教学内容选取具有代表性和分析价值的案例，使案例分析能够丰富学生在处理实际工作中的经验和方法。老师在案例教学时要先布置案例，引导学生对案例进行思考，可通过查阅资料、撰写分析报告、组织课堂讨论和辩论等方式得出案例分析结论。（2）情景教学法。人力资源管理专业课程教学应当为学生提供一个仿真的学习平台，让学生在身临其境中学习理论知识，并将理论知识应用于实践操作中。老师可针对综合性和实务性较强的教学内容开展模拟实训，如招聘、培训、考核等环节。（3）专家讲座。本科院校要定期邀请专业人士开展人力资源管理知识讲座，让学生学习最新的知识和管理理念。在课程教学组织上，应当针对相关章节内容预留 2～4 课时的时间，邀请本地知名的企业家或行政事业单位人力资源管理的专业人士到课堂上为学生讲解相关内容，多向学生介绍实际工作中的经验，从...
