浅谈中职机械类专业普通车床实训教学改革浅谈中职机械类专业普通车床实训教学改革 摘要： 在中职教育中，普通车床的结构较为复杂、零部件较多，为学生的学习带来了很多的困难。同时，由于中职机械类专业普通车床实训课程在中职教育中占据的重要位置，就需要我们对其教学方式进行仔细的对待。在本文中，将就中职机械类专业普通车床实训教学方式进行一定的分析与探讨。 关键词：机械类专业 普通车床 中职院校 1 .引言 中职机械类专业的普通车床实训是一门注重对学生的动手能力进行培育的课程，同社会的生产有着密切的关系。同时，它也是一门综合性的学科，涉及到机械制图、工程力学等很多专业的知识，并特别需要学生的手动操作，在课程的全过程保持学生以大量的操作来对理论知识进行结合。但是，由于这门课程涉及知识广、操作难度大、结构较为复杂，对于中职学生的学习带来了不小的困难，如何能够通过更合理、有效的方法来对其进行教学，则成了中职教育者广泛关注的问题。 2 .加强中职机械类专业普通车床实训教学改革的途径 2.1 优化教学方法 在对学生进行中职机械专业普车实训教学的过程中，应当将理论知识同实际操作紧密结合。在对学生进行理论知识教学时，应当对传统的课堂教学进行改进，以多种的教学方式如讨论、启发等互动性质的授课方式对学生进行讲解，从而能在有效激发学生学习积极性的同时对学生严谨的知识理论和思考方式进行培育。另外，还可以通过先进技术如多媒体对学生进行演示，从而使学生能够在直观、生动的教学演示中对课堂知识进行更好的掌握。同时，在中职进行实训教学的过程中，要以综合性的思想为学生进行教学。除了根据学科要求内容对学生进行验证性实训之外，还应当对学生进行综合性的实训方式，即在老师的讲解示范、学生对操作设备进行参观了解之外，还要求学生对于自己的实训操作进行影像化的展示，而对于不便使用实训方式进行开展的技术也应当通过录像的方式为学生演示。另外，老师还应当鼓舞学生积极的通过数码相机等先进设备对于素材进行全面的收集，并通过创新设计方式的积极开展，来使学生对自身的主观能动性进行最大程度的发挥。 2.2 加强安全教育 普通车床实训课程不同于普通的课堂教学，在实训车间中，学生要操作的是时刻高速运转的机床，而在车床之上随时都会有各种各样的危险发生，无论是旋转的砂轮还是有可能突然飞出的金属碎块，都有可能为学生带来重大的生命威胁，而这也正是作为普车实训课程...
