浅谈民办高校学生自主管理浅谈民办高校学生自主管理 [摘要]：对民办高校学生的现状、和做好民办高校班级学生管理的必要性和现实意义等方面进行了论述，并在此基础上提出了怎样建立一套新的民办高校学生自主管理的班级管理工作的指导思想和基本思路。 [关键词]：民办高校 学生 自主管理 根据《国务院关于大力进展职业教育的决定》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》精神，民办高等教育是民办教育的重要组成部分，也是我国高等教育事业的重要组成部分。近几年，我国民办高等院校数量大大提升，在国民教育中所占的比重越来越大。因此，民办高等院校的学生数量呈现上升态势。抓好学生管理教育工作，不仅关系到民办高校能否培育出高素养的人才，而且关系到民办高校自身的生存和进展。对此，必须引起我们高度的重视。 一、 民办高校的学生现状 我国的民办高等院校属于最后批次录用院校，因此，较公办高等学校学生而言，分数线普遍较低，学生综合素养也低于公办院校，甚至有部分学生是为了混张毕业文凭而选择上民办高校。因此，打架、斗殴现象时有发生。归纳起来，民办高校学生大致有以下特点： （一）懒惰，怕吃苦，厌学情绪较浓 大多数作为独生子女的学生，在家养成了衣来伸手、饭来张口、养尊处优的生活。对于学习，他们感到很辛苦，不同意下工夫，没有刻苦钻研精神，也缺少良好的学习习惯。在课堂上打瞌睡、说话，上课迟到、早退甚至逃课，从而产生严重的厌学情绪。 （二）生活上攀比心理严重，花钱大手笔 有些学生追求物质上的享受，花钱大手大脚。因此，学校周边的门店五花八门，商品琳琅满目。学生口袋中的钱成为最好赚的钱。吃饭天天下馆子，穿衣要穿名牌。同学之间相互攀比，钱花完了就以各种理由向家长要钱。而作为家长，也常常是“有求必应”，怕自己的孩子吃苦，从而不加限制地最大满足孩子的需求。 （三）思想上要求独立，而行为上却不能独立 处于这个年龄段的学生，自我中心主义思想比较强，总是认为自己已经是个大人，在家不希望父母管，在学校不希望老师管。自尊心特别强，家长或老师一说，就会感觉“没面子”，从而与家长或老师对着干。但行为上，毕竟他们还没有具有完全约束自己行为的能力。打架、斗殴、沉迷于网络游戏、谈情说爱等违反校纪校规现象时有发生。 （四）个性突出，各有所长 民办高校的学生虽然学习成绩相对落后于公办高校，但其张扬的个性和突出的专长却不亚于公办高校。他们个性十足，思维活跃...
