班主任工作量化奖罚制度 一、量化目的 班主任是在校领导的直接指挥下全面负责一个班学生的思想、学习、身心健康和生活等工作的老师，是一个班的组织者、领导者和管理者。为了确保学校教育教学工作有计划、有组织、有步骤地贯彻实施，建立良好的校风、班风、学风，全面提高我校办学知名度，充分调动班主任的工作积极性，特制定本奖罚制度。 二、量化内容 量化内容包括：（1）进行思想行为教育，（2）引导学生努力学习，（3）组织指导参加集体活动，（4）进行班级日常管理，（5）调动班级老师间配教工作，（6）协调家庭、社会与学校的影响。共六大项 10 小点。 三、量化办法 1、奖励 以学期为单位，每学期末兑现，按每生奖励 2 分（2 元），除获奖格外。 2、处罚： （1）每周一次班会思想、安全教育、鼓舞引导学生积极上进，增强学生遵纪守法的自觉性，每缺少一次扣 2 分。（以调查学生为准） （2）学生出勤率要达 97%以上（按一个学期算）。学生请假要有请假证明，以下每少 5%扣 8 分 （即 92%扣 8 分）。 （3）预备钟呼后，学生要进入教室坐好，否则发现一次扣 1 分。（值日领导登记） （4）无老师上课（包晚修）该班学生乱走动、吵闹（拍打课桌、椅、门、窗等）的发现一次扣 4 分。 （5）教育学生爱护公物，负责追查破坏公物的学生赔偿，确保学校财产的安全。除处罚学生外，查实一次扣 2 分。 （6）做到本班 95%以上少先队员常常佩戴红领巾、佩戴率 95%（按一个学期算）以下的扣 8 分。 （7）班内积极组织实施“文明班级”和“文明学生”评比措施，缺少操作的扣 20 分。一个学期内，荣获校性文明班：第一名奖 80 分，第二名奖 60 分，第三名奖 40 分，第四名奖 30 分。 （8）校园内严禁乱扔杂物，发现一次扣 1 分。 （9）完成每周一篇广播稿的任务（四至六年级），每少一篇扣 2 分（稿件由广播室登记保管）。 （10）按时做好学生的期末家庭通知书，要写清该生学习成绩、旷课、迟到、早退、放假及新学期上课时间和评语等，完成 90%以下的扣 10 分，超过学校规定时间或不作家庭通知书的扣 50 分。 3、办法 学期末量化评分时，采纳逐项的扣分，累计法由校值日领导提供量分内容，则由班生数总分，减去处罚分，然后加上奖励分，最后得该班主任的量化分。 4、说明 1、本制度由校长室组织实施，教导处协助。如本制度的规定跟学校其他制度有关条款有矛盾的，以本制度规定为准。 2、制度自 xx 至 xx 学年度第二学期起施行。本制度实施之日，校领导、副班主任费随之取消。
