必修 3 第 21 课《现代中国教育的发展》导与练【重点讲解】 我国现代教育的发展历程及其经验教训 1．发展历程 （1）文革之前的教育：①接管改造旧教育，创建社会主义新教育。②教育向工农开门，大力提高人民文化教育水平。③制定方针。以毛泽东、刘少奇等为首的党和人民政府提出和制定了一系列方针政策，从而保证了新中国教育事业的发展并不断取得新的成就。 （2）“左”倾思想指导下的混乱教育。在“大跃进”的年代，各地出现了“教育大跃进”，打乱了正常的教学秩序，导致教育质量下降。“文化大革命”十年浩劫，教育事业受到严重破坏，濒临崩溃边缘。 （3）文革结束后教育的蓬勃发展：①“文革”结束后，拨乱反正，全面整顿，迎来教育的春天。②确立教育优先发展地位，提出“科教兴国”战略，邓小平明确了面向 21 世纪中国教育改革和发展的战略方向。③坚持“三个面向”，深化教育改革。④新时期教育改革为先导，教育事业得以蓬勃发展。 2．现代中国教育的经验教训 （1）坚持以邓小平理论为指导。 （2）切实落实教育优先发展的战略地位和实施科教兴国战略。 （3）坚持教育的社会主义方向。 （4）从基本国情出发。 （5）教育必须为国民经济发展和社会进步服务。 【难点分析】 一、当代教育面临的挑战的原因和应对的策略 1．面临的挑战的原因：科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈的国际背景下，只有提高劳动者的素质和培养大批人才，加快社会主义现代化建设，才能迎接国际竞争的挑战。 2．迎战的具体做法 （1）首先是基础教育放在更加重要的战略地位。 （2）推动高等教育持续发展。 （3）加大对西部地区教育发展的力度。 二、教育、科技与现代化建设的关系 1．发展教育为科学研究提供人才；科学和教育的发展是现代化建设的基础。 2．科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。 3．把发展教育看成实现现代化的关键环节。 三、国运兴衰系于教育的含义 1．国际竞争是综合国力的竞争，表现为经济实力和科学技术的竞争。 2．教育是科技发展的前提，科技是经济发展的必要条件。 3．国家发展离不开科技进步，科学技术发展离不开教育。 4．教育在现代化建设中具有先导性、全局性的作用。 【学法导航】 1．通过资料回放，了解新中国成立后各地人民政府在所有学校进行的一系列做法。利用“学思之窗”的材料分析问题。 2．分析“新中国 17 年教育与旧中国教育发展的比较”表格，充分认识新中国...
