必修 3 第 3 课《宋明理学》导与练【重点讲解】 宋明理学的背景、内容及其影响1．宋明理学兴起的背景：三教合一 社会的动荡不安，使得魏晋南北朝以来，儒学信仰出现危机感，而道教的修炼丹药长生不老，佛教的因果报应轮回来世的思想在社会迅速传播
随着政治稳定三教相互渗透，彼此调和逐渐趋向合一
儒家强调人世，根本目标就是强国
个人的精力应该奉献给国家
道家强调自由，目标就是超脱尘世而获得更大的自由
佛家强调解脱
儒家思想在三教中多侧重于人世间的事
而儒家思想是佛道二家的基础
科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚
2．宋明理学的主要派别 （1）程朱理学：①“程朱理学”说法的由来：理学的创始人是北宋的程颢、程颐等人，至南宋时，朱熹为集大成者，统称为“程朱理学”
②理学产生的条件：宋代专制主义中央集权的加强 ，注意力于集中于如何防范文武重臣的篡夺之祸，消除地方潜在的割据势力对于民间文化发展未予以更多的干预；宋朝很少有人因为议论而获重罪，因此宋代的士大夫群体有很高的参政议政的积极性 ；因科举走入仕途的知识分子，对经典文本不断探讨、寻求终极的、总体的根本解释
理学由此而生
③理学的主要内容及其发展变化过程：“理”，是产生万物的本源，是离开事物而能独立存在的一种什么东西，是自然界和人类社会的主宰，是天下万物永恒普遍原则
它体现在社会是儒家三纲五常道德伦理；体现在人身上是人性；要通过“格物致知”方法，即接触天下万事万物去体会加深对先天存在的“理”的体验与最终贯通；个人修养要以天理为准则，要“存天理，灭人欲”
D、朱熹参考二程学说，将四书五经编辑成《四书章句集注》，作为后代科举考试的内容
奠定了程朱理学在思想界的统治地位
④理学的社会影响：南宋末年，朱熹的学说逐渐成为思想的主流
元朝时 ，理学被确定为官学
到明代，理学则成为统治者的思想武器
