第 28 课 中国特色社会主义道路的开辟与发展学案设计学习目标1
了解中共十一届三中全会的相关内容,从“历史解释”角度认识中共十一届三中全会的历史意义
概述改革开放以来中国在各领域的成就,从“时空观念”角度认识我国改革开放的进程
自主预习一、伟大的历史转折1
中共十一届三中全会(1)背景、时间:
(2)内容:
(3)影响:
民主政治建设(1)拨乱反正:
(2)修订宪法:
二、改革开放进程1
理论(1)1982 年:
(2)1987 年:
(3)1992 年:
实践(1)对内改革:
(2)对外开放:
三、“一国两制”与祖国统一大业1
“一国两制”(1)提出:
(2)内涵:
香港、澳门的回归(1)1997 年:
(2)1999 年:
台湾问题(1)
核心素养专练一、选择题 1
1988 年,来自全国各地的人才涌向海南,仅半年时间到海南求职的人数竟高达 20 万,形成中国当代史上极为壮观的人才流动大潮
造成这一现象的主要原因是( )A
自由贸易区在海南落地B
海南经济发展成绩显著C
中国加快对外开放步伐D
国有企业改革全面铺开2
1979 年 7 月,中国通过了《中外合资经营企业法》,80 年代相继颁布《涉外经济合同法》《外资企业法》和《中外合作经营企业法》等
这些文件的发布( )A
表明中国已经融入世界经济体系B
主要是为了发展市场经济C
增强了政府对外开放政策的可信度D
巩固了社会主义公有制经济3
1981 年底,经过调查研究,国家相关部门认为,扩大出口创汇存在三大问题:一是外贸垄断体制,二是产品质量低,三是出口亏损
为解决这些问题,他们提出了若干建议,其中包括( )A
对国营企业进行股份制改革B
扩大外贸企业的经营自主权C
争取早日加入世界贸易组织