第二学期少先队工作计划其次学期少先队工作规划 少先队工作是学校工作的窗口，少先队工作也是小学德育的重点，为了满意少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目标，我们制定了如下工作规划，为学生预备了丰富多彩、尚德益智的队活动。 一、进一步做好少先队宣传阵地建立。 （1）做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好宣传版，至少每月一期，依据实际状况而定。 （2）开展“校园之声”，丰富校园文化内容，在培育小播送员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。 （3）加大优秀学生和“文明班队”的宣传力度，评比优秀学生和文明班队，利用宣传栏和播送网宣传其优秀事迹，形成争先创优新风气。 二、加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。 1、连续推广“德育早餐”，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断转变方法、形式，把老学问换上新形式，使“小学生日常行为标准”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。 2.连续推广“星级学生”的评比活动，加大评比的频率和力度，实行每月有“月评”和每学期有总评 3、以“一日常规检查”为载体，结合少先队每月开展的主题活动，开展“文明班队”评比工作，强化学生养成教育。本学期严格执行我校制定的“纪律评比”和“卫生评比”制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了详细明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些微小的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。 三、连续强化和改良升旗仪式。 “国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，敏捷安排讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可以辅导员老师，也可以是优秀少先队员进展讲话，在庄重的升旗仪式上，在艳丽的五星红旗下，加深学生对“国旗下讲话”内容的熟悉和重视，对学校的德育工作起到帮助和督促作用。 四、切实开好班会，强调班会中学生的主动性、参加性，提倡由学生自己选题，由学生自己组织安排，学生参加性强的班队会，突出教育中心，提高学生自身熟悉。 五、急躁感化转变德育差生，认真了解，急躁说服教育，随时跟踪讨论，最大限度的转变德育差生，用队组织的大家庭温和他，用队员们的爱心和行为感化他，并做好转变记录。 六、 提高小干部个人素...
