第五届中国“互联网+"大学生创新创业大赛高教主赛道评审规则一、高教主赛道创意组项目评审要点评审要点评审内容分值创新性突出原始创新和技术突破的价值,不鼓舞模仿.在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面寻求突破和创新。鼓舞项目与高校科技成果转移转化相结合，取得一定数量和质量的创新成果(专利、创新奖励、行业认可等）。40 团队情况团队成员的教育和工作背景、创新思想、价值观念、分工协作和能力互补情况。项目拟成立公司的组织构架、股权结构与人员配置安排合理.创业顾问、潜在投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用计划和有关情况。30 商业性商业模式设计完整、可行，项目盈利能力推导过程合理。在商业机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面具有可行性.行业调查讨论深化详实，项目市场、技术等调查工作形成一手资料，强调田野调查和实际操作检验。项目目标市场容量及市场前景，未来对相关产业升级或颠覆的可能性，近期融资需求及资金使用规划是否合理。20社会效益项目进展战略和规模扩张策略的合理性和可行性，预判项目可能带动社会就业的能力.10二、高教主赛道初创组、成长组、师生共创组项目评审要点评审要点评审内容分值商业性商业模式设计完整、可行，产品或服务成熟度及市场认可度，已获外部投资情况。经营绩效方面,重点考察项目存续时间、营业收入、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户（用户）情况、税收上缴、投入与产出比等情况。成长性方面，重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性,是否有合适的计划和可靠资源（人力资源、资金、技术等方面）支持其未来持续快速成长。现金流及融资方面，关注维持企业正常经营的现金流情况，以及企业融资需求及资金使用规划是否合理。40团队情况团队成员的教育和工作背景、创新思想、价值观念、分工协作和能力互补情况，重点考察成员的投入程度。公司的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理.项目对创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的整合能力。师生共创组须特别关注师生分工协作、利益分配情况及合作关系稳定程度。30创新性具有原始创新或技术突破，取得一定数量和质量的创新成果（专利、创新奖励、行业认可等）。在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面寻求突破和创新。鼓舞项目与高校科技成果转移转化相结合，与区域经济进展、产业转型升...
