绘本阅读故事《白国王和黑国王》教案活动目标：1、在老师的引导下阅读《白国王和黑国王》绘本故事，激发幼儿的阅读兴趣，产生阅读期待。2.引导幼儿根据画面进行想象，培育幼儿的语言表达能力和想象能力。3.通过了解白国王和黑国王的改变使幼儿感悟到改变和包容尽管困难，但却能收获意外的惊喜。活动准备：《白国王和黑国王》绘本及 PPT教学重点：通过了解白国王和黑国王的改变使幼儿感悟到改变和包容尽管困难，但却能收获意外的惊喜。活动的难点：引导幼儿初步掌握故事的主要情节，用清楚、连贯的语言进行表述。活动过程：一、出示绘本故事，引起幼儿兴趣。今日，王老师给小朋友带来一个好听的故事，谁能来给我讲一讲这个书皮的介绍。二、出示故事《白国王和黑国王》请幼儿自己讲述故事封皮内容。（请幼儿来自己说这是主人公、作者、绘画、翻译及出版社）根据幼儿情况老师可做以下引导。这个故事封面上有哪些文字，哪个是书名？《白国王和黑国王》。哪个小朋友能帮我介绍一下这个绘本啊？（老师简单引导总结图片上除了这些主人公是白国王和黑国王。小杉早苗他是日本的绘本作家。这些图画【日】立本伦子画的。香冰翻译，长江少年儿童出版社出版。老师讲解封底。进行简单总结三、老师引导幼儿边看图边讲故事。1.今日王老师要讲的这个故事，是白国王和黑国王的故事。“地球上有一个地方，座落着一个白王国和一个黑王国。”你觉得白国王的国家是什么样子的,都有什么？（兔子、马、鸽子等）我们一起来看一下。（请小朋友看图片描述）请所有小朋友读一下。你觉得黑王国是什么样子的,都有什么？（乌鸦、黑猫等）我们来看一下。请所有小朋友读一下。2.小朋友来观察这幅图片有什么呢？幼儿回答。白色国王带着白色的王冠，穿着白色的斗篷，他的侍卫给他准备了白色的牛奶和面包。是不是这样呢？我们一起来看一下，所有小朋友读。出示黑国王的图片小朋友认真看在这幅图片中你看到了什么？幼儿回答黑国王带着黑色的王冠穿着黑色的斗篷，他的早餐是黑色的咖啡配黑色的面包。是不是这样呢？我们一起来看一下。请所有小朋友一起读。3.请一个小朋友讲一下在这幅图片中会有什么样的故事呢？引导幼儿讲出白王国和黑王国中间蔓延开来的是什么颜色啊？灰色让我们一起来读一下吧。4.我们一起来看下一幅图片，请小朋友来描述。5.小朋友你们猜他们来做什么来呢？幼儿回答完请小朋友读故事。6.继续出示图片幼儿观察图片回答：绿色小矮人把树木和草地变成了绿色。大家一起复...
