网络对农村小学生得影响关键词:网络 农村小学生 影响内容摘要:近几年,在城市化进程得影响下，许多农村地区人们得生活条件有了很大改善,网络开始在农村普及,越来越多得小学生成为了网民,网络传播对小学生行为习惯已产生了深远得影响，引导小学生正确认识网络、合理利用网络。这显得迫切而重要。（一）网络对孩子得正面影响。1、网络开阔了农村孩子得视野。2、互联网为青少年提供了求知与学习得宽阔空间。３、可以促进青少年个性化进展。(二)网络对孩子得负面影响。1、不法律规范得网络语言对正常得语文教学产生了一定得影响。2、影响学生们得身心健康。3 网络使学生“情感冷淡”(三）、引导农村小学生正确上网得建议。1、政府加大力度对网络进行监管。2、学校要引导学生健康上网。3、家长要为孩子营造一个良好得上网环境。一、问题提出。 互联网得英语写作Ｉｎｔ ernet，互联网从一开始就具有得开放、自由、平等、合作与免费得特性所推动得。 2 １世纪将就是计算机网络时代,今日得莘莘学子将担任未来社会得栋梁。了解与掌握网络知识,就就是闯荡未来信息时代得最强有力得武器。现在网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭得＂金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有收获。作为一种新生事物，网络越来越强烈地介入我们得生活,越来越贴近我们小学生。为了快速推动教育信息化,许多中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动中小学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费得网上课内外辅导培育中小学生学习与应用信息、技术得兴趣与意识，培育学生猎取、分析、处理信息得能力。近几年,在城市化进程得影响下,许多农村地区人们得生活条件有了很大改善,网络开始在农村普及，越来越多得小学生成为了网民,网络传播对小学生行为习惯已产生了深远得影响,引导小学生正确认识网络、合理利用网络。这显得迫切而重要。二、笔者所工作得农村小学学生上网情况得调查。(一)调查方法与对象1、方法：采纳以问卷调查与个别访谈相结合得形式。２、对象：以笔者所在学校得六年级学生及其班主任为调查对象。此次在六年级中随机抽取了两个班,共发放学生问卷 11 ０份，收回 110 张,其中１ 05份为有效问卷。笔者还随机与六年级得 10 位学生与 6 位班主任进行个别访谈。(二)调查结果与分析本次调查内容包括以下几个问题：1、您家有网络可以上网吗?２、您接触网络有多久?３、您平常什么时候去上网?4、您通常在什么...
