宣化科技职业学院 艺术表演系 舞蹈表演专业人才培育方案 一、对招生对象及修业年限 1、专业名称:舞蹈表演 ２、招生对象：高中、中职毕业生高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者 3、学 制:全日制三年 二、培育目标 本专业培育具有德、智、体全面进展，熟练掌握舞蹈表演专业理论知识与专业技能得艺术人才。通过学习，具备一定得音乐表演方面得能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、演出机构从事表演、教学及讨论工作得高级应用型专门人才。根据“三重"（重技能、重实践、重理论基础)得专业育人理念，坚持“三结合”（坚持素养教育与专业教育得结合、课堂教学与实践教学得结合、个性进展与共性提高得结合）得原则，培育“四能"（能表演、能教学、能创编、能讨论)得应用型、复合型人才. 三、业务规格及职业岗位群 (一）培育规格１、基本规格●具有坚定正确得政治方向.●具有良好得社会公德、职业道德与专业基本素养。●具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新得集体主义精神。●具有解放思想、实事求就是得科学态度。●具有敢于拼搏、建功立业得创新精神与实干精神。●具有较强得法律意识。●了解体育运动得基本知识,掌握科学锻炼身体得基本技能,养成自觉锻炼身体得良好习惯,达到《大学生健康体质标准》,具有健康体魄。 2、专业规格●掌握舞蹈表演专业理论知识。●掌握舞蹈表演专业技能运用。●掌握一定得音乐表演方面得专业理论知识.●掌握一定得音乐表演方面得专业技能运用。（二）职业岗位群 １、歌舞演员 2、音乐老师 ３、宣传干事 4、节目编导 四、知识、能力、素养结构 （一） 知识结构1、掌握马列主义基本原理。2、熟悉、了解中、西方音乐得历史、进展脉络及学科前沿。了解中国民族民间舞蹈得风格流派及其代表作品.3、掌握本专业开设得理论基础课程： 舞蹈艺术概论、中国舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈作品欣赏与分析、舞蹈编导、舞蹈解剖学、音乐欣赏、基础乐理、基础钢琴、视唱练耳等。４、培育学生具备较强得应用专业基础理论知识得能力，全面理解与掌握中外音乐、舞蹈文化得进展脉搏,具有较扎实得艺术学、舞蹈表演学理论知识与必备得舞蹈学、音乐学、美学知识，掌握主要表演意识体系得基本内容,了解基本得教育理论与教学基本常识。 (二） 能力结构 1、 掌握本专业开设得实践课程:芭蕾舞基础训练、古典舞基础训练、现代舞基础训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、中国古典舞技术技巧、即兴舞蹈、舞台排练与...
