英语高效课堂心得总结 英语高效课堂心得总结 英语高效课堂心得总结 通过学习与实践高效课堂教学理念；通过与老师们的互动沟通，我学到了许多的教学阅历和方法；固然，通过学习也找到了自己的缺乏，在今后的教学中，我会更加努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法，不断地反思和改良。总的来说，通过这六个专题的学习，我受益匪浅，收获颇多，本次学习主要有以下几个点感受与收获： 一、.不断洗脑观念更新 教学期间，每天先看视频，倾听专家的讲座，再看文本，进一步熟识每个专题的精华，然后阅读拓展材料，最终完成当日作业。学习后，让我深深地懂得要想把素养教育落到实处，要到达真正意义上的课改，老师必需从根上转变观念。课堂教学是课改的核心，老师必需培训学习，彻底转变传统的课堂教学模式，让自己的课堂产生精彩，让学生宠爱你的课堂，让新课改的精华在你的课堂焕发光荣。过去也知道课堂的生成、三维目标等概念，但不系统，不深化，这次学习后，对英语课堂教学有了一个系统的、全新的熟悉。对于以后的教学有很大的帮忙。我理解了英语教学我们平常所忽视的两点： 1.英语学习和情意的关系：英语学习过程既是一个把握英语学问的过程，更应是一个鼓舞情意的过程，学习英语与沟通情意严密结合，相互促进，构成一个整体，情意活动的产生和进展受到英语学习的影响，情意的进展又能促进英语学习。学习英语伴随着奇怪心的进展，随着学问的获得，奇怪心得到满意，从而又产生了求知欲，求知欲进而得到满意，从而进展为自信念，自信念不断得到满意与远大的理想相结合，从而又形成了新的求知欲，新的求知欲又能促进新的更高层次的英语学习。因此，我们不仅要注意学问的传授，更要注意情意的目标的实现，这样，才能确保学生持续有效的积极学习。2.语言学问和交际的关系：我们通常是笔头答题，而忽视实际交际，这是错误的，学习英语不仅是为了猎取英语学问，更是为了提高运用语言学问进展交际的力量。 二、连续学习习惯更好 通过研修，我养成了一种习惯，每天只要有空，翻开电脑，扫瞄研修网站，看是否有新的学习资源，阅读综合实践活动学习材料。 三、不断反思热忱更高 通过研修，我比照过去的教学，总结了自己教学中成绩和缺乏，完成了两篇质量较高的作业。如今，我又在不断思考今年下期英语教学创新点及自己的课堂教学设想。 四、存在的问题 1.学习匆忙忙忙，来不及深化思索，导致作业不精。2.由于学习和家务事相冲突，有些感想...
