设计心理学一、课程说明课程编号： 190420Z10课程名称（中/英文）：设计心理学/Design psychology课程类别：选修学时/学分：32/2先修课程：设计概论，设计史，设计思维训练适用专业： 视觉传达教材、教学参考书：《设计心理学》，唐纳德·A·诺曼，中信出版社；《设计心理学》，柳沙，上海人民美术出版社二、课程设置的目的意义设计心理学，是以心理学的理论和方法手段去讨论决定设计结果的“人”的因素，从而引导设计成为科学化、有效化的新兴设计理论学科
其讨论对象，不仅仅是消费者，还应该包括设计师
消费者和设计师都是具有主观意识和自主思维的个体，都以不同的心理过程影响和决定设计
产品形态、其使用方式及文化内涵只有符合消费者的要求，才可获得消费者的认同和良好的市场效应；而设计师在创作中必定受其知识背景的作用，即使在同样的限制条件下也会产生不同的创意，使设计结果大相径庭
为避开设计走进误区和陷入困境，更应该从心理学讨论角度予以分析和指导
因此，设计心理学的一个重要的内容是消费者心理学，主要讨论购买和使用商品过程中影响消费者决策的、可以由设计来调整的因素；对设计师而言，就是如何猎取及运用有效的设计参数
另一个重要的内容是设计师心理学，主要从心理学的角度讨论如何进展设计师的技能和制造潜能
三、课程的基本要求通过本课程的学习，要求达到以下效果和要求：1、知识要求：了解和掌握以下主要内容：开展设计心理学的讨论是企图沟通生产者
设计师与消费者的关系
使每一个消费者都能买到称心如意的产品,’要达到这一目的
必须了解消费者心理和讨论消费者的行为规律
2、能力要求：要求达到以下能力：设计问卷、调研分析能力；收集整理相关资料能力；分析、实行正确态度的应对能力；发现和提取心理信息能力；消费心理与设计手法转化能力；设计心理表达能力
3、素养要求：要求获得和深化以下素养：对社会、受众等方面的社会责
