身边好人模范班主任先进事迹身边好人模范班主任先进事迹 身边好人模范班主任先进事迹 z，女，1982 年 7 月出生，2025 年 7 月参加工作，现任教于拉海尔第三中学，拉海尔区英语学科带头人，中学一级老师。从教十多年来，她以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。 一热爱教育，关爱学生 作为一名教育工作者，她始终遵守《中小学职业道德标准》，以老师职业道德标准严格自律，以师表形象标准自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱老师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作那么，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。工作上，勇挑重担，任教十多年，始终任两个班的英语课，并长期担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。 全面实施素养教育，关注学生的终身开展，关注学生的点滴成长进步，是老师工作的重心，也是表达老师价值之所在。z 老师能够面对全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立效劳育人的理念，民主平等地对待每位学生。把 一切为了学生，为了学生一切 这一思想融入到工作当中，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。 一分耕耘，一分收获 ，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的欣赏，校领导的赏识，社会的认可。 二更新理念，投身教改 作为一名一线老师，她能够仔细学习教育教学理论和新课程标准精髓，讨论时代教育开展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。在学到教改理论，掌握《新课标》的根本精神后，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采纳分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。 在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、仔细上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反应信息，了解学生学习中存在的问题。对学生...
