软件工程课程设计报告

《软件工程》课程设计任 务 书一、 目的、要求通过软件开发的实践训练，进一步掌握软件工程的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培育工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。具体如下：1.学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面对对象的系统分析与设计,编码和测试方面的知识；2.熟悉自动化的软件开发工具 Rational Rose 2025，并将其运用于软件开发的全过程；3.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力；4.培育协作能力和团队精神。二、 主要内容1． 课题题目：学生选课系统，本系统要实现学生选课的基本功能，包括学生退选课，查看自己的选课信息；老师查看选课学生的信息，提交成绩；管理员添加学生、管理学生、管理成绩 、添加老师、管理老师和管理课程等。2． 运用面对对象技术、UML 及可视化的建模工具完成系统的需求分析与设计。3． 使用 Rational Rose 作为需求分析与设计的建模工具，包括静态建模和动态建模，并利用对象模型自动生成数据模型,自动建立数据库。4． 采纳分层模式的应用设计模式进行系统的设计实现。5． 系统要实现四个模块功能：老师模块、学生模块、管理员模块和公用模块。6． 初步建立系统原型，实现关键的功能，并对系统进行测试。7． 编写课程设计报告。三、任务分配任务负责人参加人备注需求分析潘贵生李英龙 刘罡 吴志浩总体设计刘罡李英龙 潘贵生 吴志浩详细设计吴志浩李英龙 刘罡 潘贵生系统实现与测试李英龙潘贵生 刘罡 吴志浩四、 进度计划序号设计内容名称完成时间备注1分组及确定题目2025.6.232初步的需求分析与设计建模2025.6.23～6.253详细的需求分析与设计建模2025.6.26～6.274关键模块的实现与测试2025.6.30～7.25编写课程设计报告2025.7.2～7.36验收检查及评定成绩2025.7.4五、 设计成果要求1． 建立系统分析与设计模型；2． 初步建立系统原型，实现关键的功能；3． 编写课程设计报告。六、 考核方式1． 模型及代码检查占 50%。2． 设计报告占 50%。指导老师： 马素霞 日 期： 2008 年 6 月 23 日《软件工程》课程设计 成 绩 评定一、 指导老师评语二、 成绩学号姓名成绩备注1051220308 李英龙1051220316 潘贵生1051220311刘罡1051220321 吴志浩 指导老师： 日 期： 年 月 日摘要：本系统实现学生选课的基本功能，包括学生退选课，查看自己的选课信息；老师查看选课学生的信息，提交成绩；管理员添加学生、管理学生、...