钦州学院办学特色讨论内容摘要： 地方院校要实现快速健康进展，首先要转变进展观念，突出办学特色，地方院校的办学特色应该体现服务于区域经济支柱产业进展的需要，体现地方社会经济进展对应用型人才素养的综合要求。 钦州学院作为目前广西沿海唯一一所公立本科高等院校，正凭借北部湾经济区大开发的东风，以迎接本科教学工作合格评估和筹建北部湾大学为契机，积极探究一条符合服务地方进展，具有地方办学特色的进展道路。 关键词：北部湾经济区 钦州学院 办学特色 我国已经进入了高等教育大众化稳步进展的时期。高等教育多样化成为这一时期的内在要求，也将逐步成为整个大众化阶段的主要特征，多样化的高等教育社会需求和高校本身的能级差异，对地方高校办学定位提出了要求。如何引导地方高校合理进展，解决多样化的社会需求与单一化的进展目标的矛盾，突出办学特色，是地方高校进展中急待解决的难题。钦州学院创建于 1973 年，2025年 2 月经教育部批准，由钦州师专和钦州市民族师范学校合并升格为综合性的本科院校，目前是广西北部湾沿海唯一一所本科高等院校，学校升本以来一直坚持走服务地方进展，培育应用型人才的进展道路。 一、把握机遇，科学规划，凸显 地方性、海洋性、国际性 办学特色 大学办学定位取决于办学优势与特色。所谓办学优势是比较同类院校在办学地域环境条件及学科进展等方面具有的比较优势;而特色是强调与众不同的鲜亮特征。这些是大学在对高等教育形势正确推断和自身进展潜力深化分析的基础上,通过强化优势和彰显特色来确定未来进展的方向和目标定位。这是一个学校立于不败之地的基础。[①]在《国家中长期科学和技术进展规划纲要》、 国家十二五规划 等战略性规划文件中，我国将在未来的一个时期内，重点进展新一代信息技术、节能环保、新能源、新材料等新兴产业，积极进展海洋经济，制定和实施海洋进展战略，提高海洋开发、控制、综合管理能力，进展海洋油气、运输、渔业等产业，合理开发利用海洋资源，加强渔港建设，保护海岛、海岸带和海洋生态环境。正是基于对时代进展潮流、国家地区进展战略、地方经济社会进展需求、学校的办学实际等方面因素的考虑，钦州学院在经过多次调研，仔细讨论，反复论证，广泛征求意见的基础上，确定了立足和依托北部湾经济区，服务广西，面对全国，辐射东南亚的办学定位，着力打造 地方性、海洋性、国际性 办学特色。作为一所新升本的地方院校，从举办者和服务面对的角度...
