颍上县第二希望小学 07颍上县第二希望小学 07颍上县第二希望小学数学试卷分析一、试卷分析1、难度：这次检测的范围全面，难易也适中，比拟能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况
2、考查知识及能力
这套试卷考查的知识，各个年级都根本涵盖各年级教材，对概念的试题考查得较少，比拟侧重学生对知识的运用能力的考查
3、试卷特点：假如说试卷有什么明显不同以往的特点的话，我认为那就是它的图文性和试题与生活实际的联系
〔1〕一、二年级的试卷都是图文并茂、生动活泼，给学生以亲切感，比拟适合学生的年龄特征
一年级的试卷分为填空、我会计算、我会解决问题三局部
特别是我会计算这局部，一改以前的数字，而是用图来表示
让学生真正的回到现实生活中去解决问题，到达了素养教育的目的
二年级的试卷和一年级的差不多，也都是图文并茂，多与现实生活相联系，只是在一年级的根底上增加了一题〔动手画一画、填一填〕，这让低年级的学生在这方面有了比拟初步的认识
〔2〕三、四、五、六年级分为填空、推断、选择、操作、计算和解决问题
在低年级的根底上多了推断、选择和操作，这也非常适合学生的年级特征
充分展现了学生的动手解决能力
二、答卷分析1、学生试卷成绩如下：一年级二年级三年级四年级五年级六年级及格率：优秀率：平均分：2、从统计来看，各年级这次检测成绩良好，说明绝大局部学生对根底知识的掌握较好
3、学生计算题的成绩很不理想，学生失分较多
4、有些学生学习习惯还有待于加强
三、今后的建议从试卷的方向和答卷情况来看，我校在今后的教学应注意以下几个方面
1、立足于教材，扎根于生活，教材是我们的教学之本
在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，又要在教材的根底上，紧密联系生活，让学生了解生活中的数学，用数学解决生活中的问题
2、教学中要重在表达学生的学习过程，培育学生的分析能力
在平常的教学中，作为老师应尽可能的
