2025 冀教版五上《lesson 18 may i go to beijing》word 学案北沙小学 李敏教学目标：1、把握 May I _________ ? Yes, you may. No, you may not.并培育学生在实际情境中正确运用此句式。2、培育学生学习英语的爱好，鼓舞学生大胆用英语表达自己的意愿。二、教学重点：句子,May I _________ ?Yes, you may. No,you may not.三、教学难点：正确灵活运用句子，May I ________ ? Yes, you may. / No,you may not.四、教学预备：熟悉课文五、课堂互动： 1.自主学习听录音，跟读课文，小组之间讨论课文要紧意思。组内成员不能解决的咨询题，由记录员记录并出示在黑板上。 2.咨询题探究 （1）老师协助学生解决小组内未解决咨询题。 （2）听读课文回答咨询题： a.Is it far from Shijiazhuang to Beijing? b.What does LiMing want to do ? (3)Pair work and act out the text.（4）连续听读课文，找到文中的重要句型。 May I ……? Yes, you may./No, you may not.(5)巩固练习此句型,老师提供下列短语。 go to Tian'an men Square go shopping eat in a restaurant live in Beijing May I ____? Yes, you may / No, you may not（学生练习讲句子时及时鼓舞学生讲出所给词组以外的句子） 3.拓展延伸老师出示几幅情境课件（引导学生巩固 May I____?句式，培育学生运用句子的能力） 情境 1：park 情境 2：library 情境 3：gym 情境 4：zoo 4.总结学习成果 5.Homework:Read the text
