2025 岳麓版必修 3《电影与电视》word 学案【课标要求】了解影视艺术产生与进展的历程，认识其对社会生活的阻碍。【学习目标】：1、知识与能力：了解影视艺术产生与进展的历程，认识其对社会生活的阻碍。2、过程与方法：运用历史知识让学生了解电影、电视艺术产生与进展的历程，同时认识二者对人类社会生活产生的重大阻碍。3、情感态度与价值观：鼓舞学生学习影视艺术发明者锲而不舍、勇于创新的精神；关怀学生树立正确的影视审美取向与价值判定。【自主学习】咨询题导引知识梳理1 、 电 影兴起的缘故 是 什么？2 、 影 视艺术是如何产生和进展的？3 、 电 视的产生及其特点是什么？一、电影电视兴起的缘故：1、19 世纪末，人类进入电气时代以来，生产力进展，科学技术进步。2、社会的庞大变化和人类的精神需要。3、商业利益的驱动。4、许多科学家的努力。二、电影1、产生条件：19 世纪末，随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明，西方各国开始进行放映电影的试验。2、发明：1895 年，法国的卢米埃尔兄弟。3、默片时代：（1）由来:1927 年之前的电影全是无声电影。因此，电影史上称那个时期为“默片时代”。（2）改革：美国人格里菲斯(Griffith，1875—1948)因对电影制作和摄影技术进行过重大改革而被誉为“现代电影之父”。（3）特点：默片演员必须以简洁明快的故情况节、夸张生动的动作表演来取悦观众。（4）代表：卓别林(Chaplin，1889--1977)正是这一时期电影明星中最杰出的代表。他的《都市之光》、《摩登时代》、《大独裁者》等影片成为名垂青史的经典之作。4、有声电影：随着影像与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起。世界电影进入全面繁荣时期.1928 年，美国电影艺术金像奖又叫奥斯卡奖设置。三、电视1、条件：（1）科学技术的进步。（2）电影艺术的进展。2、发明：1926 年，英国人贝尔德发明了电视。3、特点：电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体，视听兼4 、 电 视具有什么样的功能5 、 电 视的显现产生了如何样 的 阻碍？备、声画并茂兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势，具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点。4、功能：（1）电视最重要的功能是传播资讯。（2）电视还成为开展远程教育的重要手段。（3）电视的另一重要功能是满足观众的娱乐。（4）电视还有一个重要功能，确实是把世界各地的优秀艺术品展现给世人。5、阻碍：（1）电视极大地丰富了人类的精神生活，扩大视野，...
