ERP 环境下基于职业岗位能力的高职会计专业课程体系构建ERP 环境下基于职业岗位能力的高职会计专业课程体系构建 摘要：ERP 环境下财务与业务一体化集成管理的实施，对会计工作产生了深远影响，对会计人员的综合素养和岗位技能也提出了更高要求。高职会计教育应当主动适应这一重大变革，培育符合社会经济进展需求的高技能高素养会计人才，实现毕业生与用人单位的无缝对接，适时调整人才培育目标，遵循“以就业为导向，以学生为中心，以能力为本位”的指导思想，重构高职会计专业课程体系。 关键词：ERP 职业岗位 高职会计 课程体系 一、ERP 环境对高职会计教育的影响 ERP 的最大特点是财务与业务信息集成，实行财务与业务一体化管理，企业会计工作过程中常规化的、可程序化的任务将由各业务功能模块自动进行处理。ERP 环境下，会计工作不仅涉及财务部门，还涉及其他业务部门，ERP 系统促使企业会计由事后“单一核算型”向全方位“综合管理型”进展，拓宽了企业会计的工作领域和职能范围。这就要求会计人员不仅要掌握会计业务的处理与分析能力，更要掌握会计信息系统与其他业务系统的协同运作关系，认识到企业的经营管理是一个资金流、信息流、物流和业务流协调统一的过程。ERP 环境下财务与业务一体化管理的实施，对会计工作产生了深远影响，对会计人员的综合素养和岗位技能也提出了更高要求。高职会计教育应当主动适应这一重大变革，适时调整人才培育目标，提倡“大财务观”的教育理念，重构高职会计专业课程体系。 二、ERP 环境下高职会计专业课程体系构建目标 （一）ERP 环境下高职会计教育的培育目标 根据高职教育以就业为导向、培育面对一线的高素养技能型人才的总体目标，高职会计教育的培育目标应定位为地方中小企业、非营利组织、代理记账、税务代理等中介机构的出纳岗位、会计核算岗位、税费申报岗位、会计管理岗位、会计监督岗位及相关联岗位，培育适应 ERP 时代具有良好的职业道德、扎实的专业知识、熟练的职业技能、良好的团队精神，并且具有可持续进展能力、迁移能力、创新创业能力、终生学习能力并服务地方经济的高技能高素养型复合人才。 （二）ERP 环境下高职会计专业课程体系构建目标 高职会计专业课程体系的构建必须服从高职会计教育人才培育目标，应突出以就业为导向的社会需求、以职业能力为本位的职业需求和终身进展的个性需求。高职会计专业课程体系设置目标应以ERP 环境下的职业岗位能力为核心，...
