利用照片制作杂志封面 江苏铜山张集职业高级中学 黄永【摘要：】《Photoshop CS》是计算机专业的一门重要专业课。由于其强大的功能和宽阔的应用前景，越来越受到社会的重视，更是要求学生掌握的一门技术。而传统的《Photoshop CS》的教学，都是由学生先学习理论知识，然后老师讲解，学生再上机练习，这种传统的教学模式，使学生感觉在学习理论时比较抽象，也制约着学生创新能力的进展，要让学生对 Photoshop 始终满足较高的学习兴趣与较强的自主学习能力，必须对传统的教学方式进行调整。【关键词：】Photoshop 项目任务教学法我们都知道，传统教学方式已不能满足现代教育的需求，而项目教学法的提出给现代教学改革带来了新的挑战。而项目教学法的核心追求是：不再把老师掌握的现成知识技能传递给学生作为目标，而是在老师的指导下，学生去寻找得到这个结果的途径，最终得到这个结果，并在进行展示和自我评价，学习过程成为一个人人参加的制造实践活动，注重的不是最终结果，而是完成项目的过程。老师的教与学都围绕着一个目标来进行，这样既能培育学生的创新意识，又能培育学生的动手能力。一、激情导入，确立项目例如在上课时，我有意引导学生：你们想不想用自己的照片做一张杂志封面呢？我们的学生都正处于花季年华，个个活力四射，青春活泼，大部分同学都对艺术照片很感兴趣，都同意留下青春的风彩。生：想（异口同声）同学的兴趣非常高涨。师：那么我们就来学习怎样进行设计好不好？生：好。师：那我们就确定了这次的任务目标：利用照片制作杂志封面。 二、明确项目目标：（一）知识目标1、熟悉 Photoshop 图片合成的步骤。2、掌握 Photoshop 抠图的技巧。 3、掌握 Photoshop 滤镜与蒙版的使用。（二）能力目标通过老师、同学及网络的帮助，感受实际工作中图片合成的一般方法，培育学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。（三）教育目标： 培育了同学们的钻研精神与自学能力，也培育了协作精神与团队精神。三、项目重点1、熟悉 Photoshop 图片合成的指导思想。2、Photoshop 抠图的方法。3、滤镜与蒙版工具的使用。四、项目难点1、学生综合运用知识来解决实际问题的能力。2、分工合作完成整个项目。3、图片合成中的创意、创新。五、教学方法项目教学法六、教学过程1、确立项目 2、分析、计划 3、熟悉图片合成的一般流程4、项目实施：分组实际操作完成任务 5、项目验收：每组展示、相互评比、学习、老师点评、并提出...
