2015 年高中数学 全册导学案 北师大版必修 3第一章 统计§1 从普查到抽样授课时间第 周 星期 第 节课型新授课主备课人学习目标1
了解普查和抽样调查的概念，2
明确两种调查的优缺点重点难点1
了解普查和抽样调查的概念，2
明确两种调查的优缺点学习过程与方法自主学习一、普查阅读课本 P3 回答下列问题：1． 什么叫普查
2． 为什么要进行人口普查
3． 在第五次人口普查中，武汉一人口普查员过渡劳累以身殉职，说明普查有什么弊端
4． 什么样的调查适用普查
例 1 医生是如何检察人的血液中血脂的含量是否偏高的
你觉得这样做的合理性是什么
二、抽样调查回答课本思考交流的问题得到：1． 抽样调查的定义： 2． 抽样调查与普查相比各有什么优缺点
（在课本中画出）3． 独立完成课本例 2普查是通过调查总体的方式来收集数据的，抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的精讲互动三、样本的选取我们引入了几个概念：（1）总体： （2）个体： （3）样本： （4）样本容量： 练习：为了了解一批炮弹的杀伤力，选取 100 发进行实弹射击实验： 总体：这批炮弹的杀伤力 个体： 炮弹的杀伤力 1样本： 弹射击实验的 100 发炮弹的杀伤力 样本容量：100达标训练1．判断题 1）我们学习的调查有抽样调查和全面调查( ) 2）要想准确知道全班同学的平均年龄,应调查每个同学( ) 3）任何事件都可作抽样调查( ) 4）抽样调查即通过样本来估计总体( ) 5）调查武汉市居民的月收入情况采用全面调查 ( )2．2003 年我国每日公布非典疫情，其中有关数据收集所采用的调查方式是 ____ ；3．为了了解某校高一年级 400 名学生的体重情况，从中抽查了 50 名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，总体是指（ ）A 400 名学生 B 被抽取的 50 名学生 C 400 名学生的体重 D 被抽取
